Дисциплина: Естествознание
 |
Наука - часть культуры а4653ап ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Научная картина мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Научные революции в естествознании. Основные этапы научных революций. Понятие о парадигме н4352422 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Негативные последствия и пути предотвращения загрязнения окружающей среды и воздуха р6585 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
НЛО - тайное оружие 855 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
О научной методологии и формировании критерия истины в разное время. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
О происхождении живого на земле ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
О том, что в Солнечной системе между орбитами Марса и Юпитера движутся многочисленные мелкие тела, самые крупные из которых по сравнению с планетами всего лишь каменные глыбы, узнали менее 200 лет назад. Их открытие явилось закономерным шагом на пути п ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Образование звёзд, стадия гравитационного сжатия ц33 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Общая характеристика взаимодействия социального и биологического в человеке____2141313 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о биосфере, ее строении, функционировании и развитии ек24242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о современном естествознании, его предмет, структура и цели исследования еу352113 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация, индукция и дедукция) 546 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Общие представления о понятии "вечного двигателя" 6545745 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Опишите модификации углерода. Почему столь разнообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе е32422 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи к24141341 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи? 6е4522 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Определение солнечной активности 35222 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ ну5353 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Орбита планеты ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ОСНОВНАЯ ЗАСЛУГА УЧЕНЫХ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК 5кцк2421 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основная заслуга учёных в античное время в развитии естественных наук е67474 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основные аспекты эволюции растительного и животного мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основные достижения в области химии и биологии е35242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Движение комет и их измерение 4
2. Современные модели кометного ядра 6
3. Масса, размеры и форма кометных ядер 8
4. Химический состав ядер комет 12
5. Сублимация вещества с поверхности кометы 14
6. Кометы и метеорные дожди 15
Заключение 17
Список литературы 18
|
|
Введение
|
|
Кометы являются самыми эффективными небесными телами в Солнечной системе. Кометы - это своеобразные космические айсберги, состоящие из замо-роженных газов, сложного химического состава, водяного льда и тугоплавкого минерального вещества в виде пыли и более крупных фрагментов. Кометы от-носятся к группе малых тел, куда входят также астероиды, метеориты, метеор-ные рои и облака межпланетной пыли. Хотя кометы подобно астероидам дви-жутся вокруг Солнца по коническим кривым, внешне они разительно отлича-ются от астероидов. Если астероиды светят отражённым солнечным светом и в поле зрения телескопа напоминают медленно движущиеся слабые звёздочки, то кометы интенсивно рассеивают солнечный свет в некоторых наиболее харак-терных для комет участках спектра, и поэтому многие кометы видны невоору-жённым глазом, хотя диаметры их ядер редко превышают 1 - 5 км.
Вдали от Солнца каждая комета имеет вид туманного пятнышка. Но не любое туманное пятнышко является новой кометой. На небосводе, кроме звезд, часто попадаются диффузные туманные объекты - планетарные и диффузные туманности, галактики, шаровые и рассеянные звёздные скопления. Все они по внешнему виду очень напоминают кометы. Поэтому для того, чтобы присту-пить к систематическим обзорам неба с целью поиска новых комет нужно хо-рошо, с помощью звёздных атласов изучить звездное небо.
Кометы интересуют многих учёных: астрономов, физиков, химиков, био-логов, газодинамиков, историков и др. И это естественно. Ведь кометы подска-зали ученым, что в межпл
|
|
Список литературы
|
|
1. Дубнищева Т.Я. Концепции Современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003.
2. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. - М.: Мир, 2003.
3. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новосибирск: СибАГС, 2004.
4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Феникс, 2003.
5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Гардарика, 2002.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх