Дисциплина: Естествознание
 |
Наука - часть культуры а4653ап ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Научная картина мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Научные революции в естествознании. Основные этапы научных революций. Понятие о парадигме н4352422 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Негативные последствия и пути предотвращения загрязнения окружающей среды и воздуха р6585 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
НЛО - тайное оружие 855 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
О научной методологии и формировании критерия истины в разное время. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
О происхождении живого на земле ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
О том, что в Солнечной системе между орбитами Марса и Юпитера движутся многочисленные мелкие тела, самые крупные из которых по сравнению с планетами всего лишь каменные глыбы, узнали менее 200 лет назад. Их открытие явилось закономерным шагом на пути п ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Образование звёзд, стадия гравитационного сжатия ц33 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Общая характеристика взаимодействия социального и биологического в человеке____2141313 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о биосфере, ее строении, функционировании и развитии ек24242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общее представление о современном естествознании, его предмет, структура и цели исследования еу352113 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация, индукция и дедукция) 546 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Общие представления о понятии "вечного двигателя" 6545745 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Опишите модификации углерода. Почему столь разнообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе е32422 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Опишите основные этапы развития биосферы. Как представляет наука начало жизни на Земле? Чем отличается земная атмосфера от атмосфер других планет и почему? Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи к24141341 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи? 6е4522 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Определение солнечной активности 35222 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ ну5353 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Орбита планеты ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ОСНОВНАЯ ЗАСЛУГА УЧЕНЫХ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК 5кцк2421 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основная заслуга учёных в античное время в развитии естественных наук е67474 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основные аспекты эволюции растительного и животного мира ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Основные достижения в области химии и биологии е35242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Общая характеристика подходов к вопросу о происхождении живого на земле 5
2. Характеристики концепций возникновения жизни 13
Заключение 17
Список использованной литературы 18
|
|
Введение
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Происхождение живого на Земле - одна из центральных проблем естествознания. Теологи и философы-идеалисты (финалисты, холисты, органицисты и др.) утверждают, что возникновение жизни есть результат творческого акта духовного начала, "высшего интеллекта", бога. В противоположность этому материалисты считают, что жизнь по своему происхождению материальна и возникла естественным путём на основе общих законов природы. Однако господствовавший в естествознании в конце 19 - начале 20 вв. механистический материализм, пытавшийся познать жизнь на основе уподобления организма машине, оказался бессильным рационально разрешить проблему происхождения жизни. Только диалектико-материалистический подход к этой проблеме открыл путь к её разрешению, на что указывал Ф. Энгельс в "Диалектике природы".
Ученые сегодня не в состоянии воспроизвести процесс возникновения жизни с такой же точностью, как это было несколько миллиардов лет назад. Даже наиболее тщательно поставленный опыт будет лишь модельным экспериментом, лишенным ряда факторов, сопровождавших появление живого на Земле. Трудность методологическая - в невозможности проведения прямого эксперимента по возникновению жизни (уникальность этого процесса препятствует использованию основного научного метода).
Жизнь на Земле представлена громадным разнообразием форм, которым присуща возрастающая сложность строения и функций. Всем живым организмам свойственны два признака: целостность и самовоспроизведение. В ходе индивидуального изменения (онтогенеза) организмы приспосабливаются к внешним условиям, а смена поколений приобретает эволюционно-исторический характер (филогенез). Организмы выработали способность к относительной независимости от внешней среды (автономность). Одно из главных свойств всякого живого организма - обмен веществ. Наряду с ним существенными признаками жизни являются раздражимость, рост, размножение, изменчивость, наследственность. Всякий живой организм как бы стремится к главному - воспроизведению себе подобных.
Цель представленной работы - рассмотреть проблему происхождения жизни.
Задачи работы - дать общую характеристику подходов о происхождении живого на земле, рассмотреть концепции происхождения жизни.
|
|
Список литературы
|
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. М.: МГУК, 2000.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М.: "Центр", 1998.
3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М.: "Высшая школа", 2000.
4. Опарин А.И. Жизнь, ее природа, происхождение и развитие. М.: Наука, 1960.
5. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. Санкт-Петербург: Питер, 1999.
6. Югай Г. А. Общая теория жизни. М.: Мысль, 1985.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх