книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Интеграл ( Контрольная работа, 4 стр. )
ИНТЕГРАЛЫ И ИНТЕГРИРОВАНИЕ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Интегральная теорема Лапласа ( Контрольная работа, 1 стр. )
Интеграция математических и економических знаний ( Курсовая работа, 40 стр. )
Интегрирование дифференциальных уравнений степенными рядами (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Интерполирование и экстрополирование функций. Решение нелинейных уравнений ( Контрольная работа, 13 стр. )
Интерполирование функции ( Контрольная работа, 4 стр. )
Использование информационных технологий в образовании и принципы внедрения п58р ( Контрольная работа, 16 стр. )
Использование компьютера в развитии познавательного интереса на уроках математики 3524342 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Использование тригонометрических рядов для построения решений линейных дифференциальных уравнений ( Дипломная работа, 59 стр. )
Используя метод сечений, определить продольные силы N и нормальные напряжения в поперечных сечениях на каждом участке. Построить эпюры N и по длине бруса ( Контрольная работа, 4 стр. )
Используя формулы Крамера, решить системы уравнений. Построить области решений следующих систем неравенств ( Контрольная работа, 5 стр. )
Используя формулы статистики, решить задачи. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Исследование движений плоскости и некоторых их свойств ( Контрольная работа, 21 стр. )
Исследование методов и методики развития математических способностей младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование методов и методики развития математических способностей младших школьников 535кф ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследование простого группового преследования одного убегающего на примере дифференциальной игры преследования: убегающего зайца (убегающий E) и догоняющей стаи волков (n преследователей) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Исследование процесса теплопроводности. Нахождение функции распределения температуры вдоль стержня ( Контрольная работа, 22 стр. )
Исследование спортсменов на гибкость ( Контрольная работа, 3 стр. )
Исследование точности численного интегрирования ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование формирования метрических представлений у младших школьников ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование элементарных функций ( Контрольная работа, 19 стр. )
Исследовать и решить следующую систему уравнений пользуясь таблицами Гауcса.1 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Исследовать сходимость числового ряда 334567 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Исследовать функцию и построить ее график: . ( Контрольная работа, 10 стр. )

7. Проверить, что множество линейных функций вида y=ax+b, где a и b - действительные числа, с операцией - сложением функций является коммутативной группой.

2. Если N = {натуральные числа}, M = {положительные числа}, P = {простые числа}, Q = {положительные нечетные числа}, то истинны ли высказывания: а) ; б) ; в) ; г) ?

3. Найти область определения функции

4. Из 220 школьников 163 играют в баскетболе, 175 - в футбол, 24 не играют в эти игры. Сколько человек одновременно играют в баскетбол и футбол?

5. Пусть A - множество всех окружностей на плоскости и B - множество всех точек на этой плоскости. Каждой окружности ставится в соответствие ее центр. Является ли это соответствие взаимно однозначным?

6. Правильно ли рассуждение, имеющее форму: "Все x являются y и ни одно x не является z; значит, все y не являются z"?

1. Если множество , то: а) ; б) ; в) ; г) . Какие из вышеперечисленных высказываний истинны, а какие ложны?

7. Проверить, что множество линейных функций вида y=ax+b, где a и b - действительные числа, с операцией - сложением функций является коммутативной группой.

2. Если N = {натуральные числа}, M = {положительные числа}, P = {простые числа}, Q = {положительные нечетные числа}, то истинны ли высказывания: а) ; б) ; в) ; г) ?

3. Найти область определения функции

4. Из 220 школьников 163 играют в баскетболе, 175 - в футбол, 24 не играют в эти игры. Сколько человек одновременно играют в баскетбол и футбол?

5. Пусть A - множество всех окружностей на плоскости и B - множество всех точек на этой плоскости. Каждой окружности ставится в соответствие ее центр. Является ли это соответствие взаимно однозначным?

6. Правильно ли рассуждение, имеющее форму: "Все x являются y и ни одно x не является z; значит, все y не являются z"?

1. Если множество , то: а) ; б) ; в) ; г) . Какие из вышеперечисленных высказываний истинны, а какие ложны?

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»