|
К какой бы социологической, культурологической или даже экономической науке современности мы ни обратились, с большой долей вероятности можно утверждать, что в первую десятку обсуждаемых понятий войдет "информация", так или иначе увязанная с развитием и дифференциацией коммуникационных процессов.
Целью настоящего исследования является "информация", ее роли в научных исследованиях.
Информация в научном исследовании позволяет представить общую картину изучаемого явления, что говорит о необходимости:
- во-первых, обращение к тем явлениям социальной жизни, которые носят не частный характер, а отражают некоторую общую тенденцию и, кроме того, проявляются на групповом, а не индивидуальном уровне. Причем речь идет преимущественно о информации макроуровня, потому что микрогруппы - "территория" социальной психологии;
- во-вторых, необходимость количественных методов исследования информации, которые адекватно отражают всю совокупность изучаемых явлений и способны охватить относительно большое число единиц наблюдения. Качественные методы (например, психологии или культурной антропологии) используются, как правило, в дополнение к основному - количественному;
- в-третьих, изучение преимущественно объективных процессов развития, которые, конечно, субъективированы в массовом или групповом сознании, но впрямую не обусловлены индивидуальными особенностями социальных деятелей.
|
|
1. Винер Н. Кибернетика и общество. М., 1958.
2. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы. Методика подготовки и оформления. - М. 2003.
3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. - М., 2004.
4. Новиков А.М. Как работать над диссертацией. - М., 1994.
5. Овсянников В.Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. Л., 1989.
6. Петрова 3. А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности: Учеб. пос. М., 1990.
7. Сикевич З.В. Социологическое исследование. - Практическое руководство. - СПб., 2005.
8. Тавокнн ЕЛ. Эффективность социологического исследования: вопросы методологии и методики. Ч. 1, 2. М., 1989.
9. Усачева И.В., Ильясова И.И. Самостоятельная работа студента с книгой. - М., 1990.
|
На уровень вверх
Купить