книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Феномен группового давления ( Реферат, 15 стр. )
Феномен жизненного смысла и его влияние на качество жизни человека. ( Контрольная работа, 8 стр. )
ФЕНОМЕН «ОДАРЕННОСТЬ» В ПСИХОЛОГИИ_5532. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Феномен авторитета в психологии765 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Феномен гендерной избирательности родительского отношения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Феномен гендерной избирательности родительского отношения Основные подходы к изучению феномена ( Курсовая работа, 36 стр. )
Феномен группового давления в малой группе н63е ( Контрольная работа, 18 стр. )
ФЕНОМЕН ДЕЛОВОГО ЭТИКЕТА КАК ЧАСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 104 стр. )
Феномен згуртованості в малій виробничій групі (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Феномен лжи как форма психологической защиты к24242 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Феномен лжи с точки зрения современной психологической науки ( Контрольная работа, 8 стр. )
Феномен масовидного поведения:явление заражения, наследования (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
ФЕНОМЕН МАТЕРИНСТВА В ПСИХОЛОГИИ ( Дипломная работа, 84 стр. )
Феномен тела в концепции Райха ( Курсовая работа, 35 стр. )
Феномен человека как субъекта, как индивидуальности и как личности ( Реферат, 16 стр. )
Феномен человеческой агрессии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Феноменологический подход К. Роджерса. Гуманистическая теория личности А. Маслоу ( Реферат, 21 стр. )
Феноменологическое направление К. Роджерса ( Реферат, 8 стр. )
Феноменологическое направление в теории личности: К. Роджерс ( Курсовая работа, 25 стр. )
Феноменология и типология личности ( Реферат, 24 стр. )
Феноменология межличностного конфликта ( Курсовая работа, 33 стр. )
Феномены лидерства и руководства, их сходство и различие ( Контрольная работа, 14 стр. )
Физиологические и биохимические основы памяти ( Реферат, 15 стр. )
Физиологические и психологические пути развития речи глухих детей ( Реферат, 14 стр. )
Физиологические модели внимания ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение 3

1. Семья и этапы семейных отношений 4

1.1. Понятие семьи и брака 4

1.2. Типология семьи 5

1.3. Функции семьи 6

1.4. Функции семьи и этапы супружеских и семейных отношений 7

1.5. Проблема нетипичных семей 13

2. Этапы семейных отношений в проблемных семьях 17

2.1. Проблема семьи - проблема человека 17

2.2. Причины семейных проблем 19

Заключение 21

Список литературы 22

Семья - это первичная ячейка социальной общности людей, основанная на браке или кровном родстве, один из самых древних социальных институтов, возникший значительно раньше классов, наций, государств.

Семья представляет собой сложное социальное явление, в котором пере-плетаются многообразные формы социальных отношений и процессов. Трудно сравнить с ней любое другое социальное образование, в котором удовлетворя-лось бы столько разнообразных человеческих и общественных потребностей. Семья представляет собой такую социальную группу, которая накладывает свой отпечаток на всю жизнь человека. Все это приводит к тому, что по отно-шению к семье не так легко предпринять объективное научное исследование. Как отметил американский социолог Гуд: "Мы знаем о семье слишком много, чтобы исследовать ее объективно".

Есть десятки, сотни профессий, специальностей, работ: один строит же-лезную дорогу, другой возводит жилище, третий выращивает хлеб, четвертый лечит людей, пятый шьет одежду. Но есть самая универсальная - самая сложная и самая благородная работа, единая для всех и в то же время своеобразная и не-повторимая в каждой семье, - это творение человека.

Отличительной чертой этой работы является то, что человек находит в ней ни с чем не сравнимое счастье. Продолжая род человеческий, отец, мать повто-ряют в ребенке самих себя, и от того, насколько сознательным является это по-вторение, зависит моральная ответственность за человека, за его будущее. Каж-дое мгновение той работы, которая называется воспитанием, - это творение бу-дущего и взгляд в будущее.

Цель работы - анализ семейных и супружеских отношений. Задачами ра-боты являются рассмотрение понятийного аппарата тематики; рассмотрение этапов семейных отношений, и функций, которы

1. Здравомыслова О., Арутюнян М. Российская семья. - М.: Дело, 2001. - 319 с.

2. Ковалева Л.Е. Микроклимат в семье. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 351 с.

3. Майдиков И.М. Основы социологии. - М.: Просвещение, 2002. - 374 с.

4. Нечаева А. М. Брак. Семья. Закон. - М.: Логос. 2000. - 286 с.

5. Розин В.М. Судьба молодой семьи. - М.: ИНФРА-М, 2002. -327 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»