книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Раскрыть сущность и проблематику такой социальной категории как общественный прогресс ( Реферат, 17 стр. )
Расовая дискриминация ( Реферат, 13 стр. )
Распространение гриппа среди детей н43653а ( Контрольная работа, 13 стр. )
Распространение наркомании среди детей и подростков 68птм ( Контрольная работа, 28 стр. )
Рассмотрение социальной структуры общества, его социальной стратификации и социальной мобильности ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение форм изучения запросов и интересов населения. ( Реферат, 12 стр. )
Рассмотрение базовых ценностей в российской культуре ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотрение взаимодействия личности и общества ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с молодежной безработицей путями ее сокращения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с социальной стратификацией общества ( Курсовая работа, 33 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с социологией личности ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение западноевропейской социологической мысли ХIХ-ХХ вв ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотрение классовых теорий Карла Маркса и Макса Вебера ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение критериев оценки конкурентоспособности молодежной организации на примере ДИМСИ ( Дипломная работа, 105 стр. )
Рассмотрение методов социологического исследования ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение методов сбора социологической информации ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотрение механизмов образования неформальных молодежных объединений ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение общества как системы, и его элементов ( Контрольная работа, 21 стр. )
Рассмотрение опыта решения социальных проблем студенческой молодежи в современной России ( Курсовая работа, 40 стр. )
Рассмотрение основных положений формальной социологии, а в частности социологической концепции Ф. Тенниса и Г. Зиммеля ( Курсовая работа, 22 стр. )
Рассмотрение особенностей творчества Эмиля Дюркгейма и его влияния на современную социологию общества 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Рассмотрение особенностей социальных и культурных функций образования в школе ( Курсовая работа, 36 стр. )
Рассмотрение особенностей социальных явлений и процессов в социальной науке ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение особенностей творчества Эмиля Дюркгейма и его влияния на современную социологию общества ( Курсовая работа, 40 стр. )
Рассмотрение особенностей социальных проблем молодежи ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение 3

Глава 1. Средний класс как субъект экономического развития 6

Глава 2. Функциорнирование и развития среднего класса в России 17

Глава 3. Перспективы развития среднего класса в России 22

Заключение 29

Список литературы 30

В общественном сознании, характерном для социалистических стран Восточной Европы, вступивших на путь интенсивной модернизации во второй половине 80-х годов прошлого века, существовала широко распространенная альтернативная система ценностей, конкурировавшая с государственной и партийной идеологией. Сохранение структур гражданского общества, большее или меньшее в различных восточноевропейских странах, во многом было обусловлено не столь долгим, как в СССР, временем существования социалистических режимов, их экзогенным характером, тем обстоятельством, что они дальше продвинулись по пути модернизации. Иной, отличной от сконструированной в СССР, была и социальная структура общества, характерная для государств Восточной Европы. Различные социальные группы, в том числе мелкие предприниматели, крестьяне-единоличники, беспартийная интеллигенция, поддерживали элементы экономической, религиозной политической и культурной свободы, зачатки многопартийности.

В результате большевистского эксперимента в СССР, гражданское общество было практически целиком уничтожено внутри страны, что было достигнуто репрессиями, прямым физическим уничтожением миллионов людей и массовой, многомиллионной эмиграции, вымывавшей из российского общества его лучшую часть. К горбачевским, ельцинским реформам Россия подошла, имея лишь рудиментарные зачатки гражданского общества, которое, тем не менее, сумело поддержать реформаторский курс.

Сил хватило на частичный демонтаж коммунитарной системы, но

1. Беляева Л. Средний класс: проблемы формирования и развития в России // Мир России 2006. №2.

2. Дискин И.Е. Средний класс как "мигрант" в консервативном российском обществе // Средний класс в современном российском обществе. -М., 2002.

3. Заславская Т., Громова Р. К вопросу о "среднем классе" российского общества // Мир России. 2008. № 4.

4. Левин И.Б. "Гражданское общество и Россия", -М.: Юристъ, 2003.

5. Малева Т.М., Овчарова Л.Н. и др. Российские средние классы накануне и на пике экономического роста - М.: "Экон-Информ", 2008.

6. Рыболов Д.Е. Средний класс России: тенденции и перспективы развития. М.: Изд-во Рос. экон. академии, 2008.

7. Средние классы в России: экономические и социальные стратегии // Коллективная монография под ред. Т. М. Малевой. Авторский коллектив: Е.М. Авраамова, Т.М. Малева, М.В. Михайлюк, Л.И. Ниворожкина, А.А. Овсянников, Л.Н. Овчарова, В.В. Радаев, Я.М. Рощина, С.В. Сурков, Н.Ю. Фирсова - М., Гендальф, 2003..

8. Средние классы в России: экономические и социальные стратегии / Е. М. Авраамова и др.; Под ред. Т. Малевой; Моск. Центр Карнеги. - М.: Гендальф, 2003.

9. Чешков М. Средний класс в России количественные и качественные оценки М, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»