 |
Раскрыть сущность и проблематику такой социальной категории как общественный прогресс ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Расовая дискриминация ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Распространение гриппа среди детей н43653а ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Распространение наркомании среди детей и подростков 68птм ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Рассмотрение социальной структуры общества, его социальной стратификации и социальной мобильности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение форм изучения запросов и интересов населения. ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Рассмотрение базовых ценностей в российской культуре ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Рассмотрение взаимодействия личности и общества ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение вопроса, связанного с молодежной безработицей путями ее сокращения ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Рассмотрение вопроса, связанного с социальной стратификацией общества ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Рассмотрение вопроса, связанного с социологией личности ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Рассмотрение западноевропейской социологической мысли ХIХ-ХХ вв ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Рассмотрение классовых теорий Карла Маркса и Макса Вебера ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Рассмотрение критериев оценки конкурентоспособности молодежной организации на примере ДИМСИ ( Дипломная работа, 105 стр. ) |
|
Рассмотрение методов социологического исследования ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Рассмотрение методов сбора социологической информации ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Рассмотрение механизмов образования неформальных молодежных объединений ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение общества как системы, и его элементов ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение опыта решения социальных проблем студенческой молодежи в современной России ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Рассмотрение основных положений формальной социологии, а в частности социологической концепции Ф. Тенниса и Г. Зиммеля ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Рассмотрение особенностей творчества Эмиля Дюркгейма и его влияния на современную социологию общества 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Рассмотрение особенностей социальных и культурных функций образования в школе ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Рассмотрение особенностей социальных явлений и процессов в социальной науке ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение особенностей творчества Эмиля Дюркгейма и его влияния на современную социологию общества ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Рассмотрение особенностей социальных проблем молодежи ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Содержание и функции социального прогнозирования 4
2. Статистический анализ проблемы безработицы 8
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Социальное прогнозирование представляет собой такую форму прогноза, которая строго базируется на научных данных на всестороннем учете всех обстоятельств. Задача науки - открывать закономерности объективного мира, выяснять его имманентную логику развития и механизмы взаимодействия процессов и феноменов. Задача науки вместе с тем состоит в том, чтобы делать какие-то прогнозы предсказывать возможные последствия тех или иных событий и действий. Принято считать, что научное предвидение связано с динамическими и статическими закономерностями объективной действительности. Под первыми обычно подразумевают такие причинные связи и отношения, когда данное состояние обязательно имеет четко определенные последствия. Поэтому, если известны начальные условия, то можно предсказать результат. Если, например, известно, что поезд из Москвы отправляется в Псков и что в нем находится пассажир Сидоров то можно предсказать, что Сидоров прибудет в Псков. Под вторым подразумеваются такие состояния, которые гетерогенны, и уже в силу этого нельзя однозначно предсказать их последствия. Статистические закономерности - это закономерности массовых явлений. В сущности, все закономерности носят статистический характер так как окружающий нас мир сложен и многообразен и никакие динамические законы не могут его охватить. Если взять, например, социум то он очень гетерогенен, он представляет собой продукт взаимодействия людей, поступающих сознательно и преследующих сознательно поставленные цели. Люди индивидуальны и уникальны, невозможно проникнуть в их внутренний мир и предсказать, какие поступки они намерены совершить. Так, пассажир Сидоров может и не попасть в Псков ибо он может выйти на какой-либо станции, з
|
|
Список литературы
|
|
1. Васько М.Д. Прогноз населения России до 2020 года // "Проблемы прогнозирования" №4, 2002.
2. Вопросы экономики, 2004, № 3, с.145.
3. Госкомстат РФ. Россия в цифрах. 2004. Статистический сборник. - М., 2004, с.13.
4. Социология: Учебное пособие/ Попкова Т.В. и Булыгина А.А. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2003.
5. Филатова О.Г. Социология: Учебник для вызов/ Под общ. реакцией Г.С. Батыгина. М.: Дело, 2003. - 351 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх