книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Системы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку ( Контрольная работа, 29 стр. )
Совмещение эмоционально, экспрессивой оценочной и стилистической коннотаций (на примере произведений Агаты Кристи) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Современные методы обучению устной речи в старших классах ( Дипломная работа, 50 стр. )
Сопоставление зооморфизмов ( Контрольная работа, 15 стр. )
сочинение Ромео и Джульетта ( Контрольная работа, 3 стр. )
Специфика оформления учебных пособий по английскому языку для младших школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Списать слова, написать транскрипцию и перевести ( Контрольная работа, 4 стр. )
Список использованной литературы 784 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Способы прагматической адаптации при переводе реалий с русского на английский язык ( Курсовая работа, 36 стр. )
Сравните исходный текст с предложенными переводами. Определите типы переводов. Оцените степень эквивалентности переводов оригиналу (коммуникативную, семантическую, синтаксическую), подтвердите свои положения примерами. Какой вариант перевода кажется вам б ( Контрольная работа, 5 стр. )
Стилистика знаков препинания при чтении ( Курсовая работа, 17 стр. )
Стилистические особенности фразеологизмов в английской художественной литературе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стилистический анализ эмоционального высказывания ( на примере произведений Гр. Грина) Stylistic analysis of emotional expression (on material of Graham Grenee's works) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сужение и расширение значения слова в научно-техническом переводе текстов по информационным технологиям (на материале перевода технической документации по управлению проектами “PM Book”) ( Дипломная работа, 69 стр. )
США и Россия 423 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Так дни идут своим чередом и река потихоньку течет 25222 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Танганьика ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 8 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 11 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика часть 12 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке вн5 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Текст А. Плотина (Система защита от наводнений, паводков) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида ( Курсовая работа, 31 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида4 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Теоретические основы прагматики продолженного вида в современном английском языке ( Курсовая работа, 31 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

РИМСКОЕ ЗАВОЕВАНИЕ 5

АНГЛО-САКСОНСКОЕ ЗАВОЕВАНИЕ 6

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 7

ОБРАЗОВАНИЕ ГЕРМАНСКИХ ГОСУДАРСТВ НА ТЕРРИТОРИИ БРИТАНИИ. 9

ПИСЬМЕННОСТЬ ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОГО ПЕРИОДА 10

ОБЩИЙ ХАРАКТЕР ФОНЕТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОГО ПЕРИОДА 12

ЛЕКСИКА 13

ПУТИ ПОПОЛНЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА 14

Словообразование 14

Словосложение 14

Заимствование слов 15

СРЕДНЕАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. НАШЕСТВИЕ СКАНДИНАВОВ НА АНГИЮ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 16

НОРМАНСКОЕ ЗАВОЕВАНИЕ 18

БОРЬБА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ФРАНЦУЗСКИМ 20

РОСТ ЗНАЧЕНИЯ ЛОНДОНСКОГО ДИАЛЕКТА 21

Письменность среднеанглийского периода. 23

Развитие словарного состава. 25

НОВОАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ОБРАЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛОНДОНСКОГО ДИАЛЕКТА В XV ВЕКЕ. 25

РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 28

ЭКСПАНСИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 31

БИБЛИОГРАФИЯ 32

Изучая современный английский язык, мы находим в его словарном составе, фонетическом и грамматическом строе целый ряд явлений, которые с точки зрения современного языка представляются непонятными. Укажем некоторые из этих явлений.

В области словарного состава обнаруживается значительная общность между английским языком и немецким. Так, например, "лето" будет по-английски summer, по-немецки sommer; "зима" по-английски winter, по-немецки winter.

Английский Немецкий

Foot Fub

Long Lang

Sing Singen

Sit Sitзen

С другой стороны в ряде случаев мы замечаем в области словарного состава общность у английского языка с французским:

Английский Немецкий

autumn automne

river riviere

modest modeste

change changer

condemn condamner

Причины этих соответствий кроются в более или менее далеком историческом прошлом и могут быть найдены только путем обращения к истории английского языка.

В области фонетического строя языка, или точнее, в области отношений между произношением и написанием слов, существует целый ряд явлений, непонятых с точки зрения современного языка. Почему, например, в словах light, might, know, knight и в целом ряде других слов пишутся буквы, не обозначающие никакого звука?

Почему сочетание букв еа обозначает различные звуки в словах speak, guat, bear, heard, heart?

Почему звук [ ] в словах sun, cut, butter обозначается буквой u, а в словах love, son, brother буквой о? На эти и многие другие подобные вопросы можно найти ответ только путем исторического изучения языка. Некоторые из этих вопросов требуют углубления в весьма отдаленные эпохи, когда вкладывались языковые явления сохранившиеся до наших дней.

Английский язык возник из англо-фризских наречий которые входили в состав западно-германской группы языков. Германцы, завоевавшие в V в. Британию, принадлежали, как сообщают древние историки (Беда "Церковная история английского народа", римский историк Тацит "Германия"), к трем племенам: англам, саксам и ютам. Эти племена на материке занимали следующую территорию: англы жили в южном Шлезвиге, севернее реки Шлей; саксы - к югу от англов в современной Гольштинии; юты - к северу от англов, на территории северного Шлезвига, ныне принадлежащей Дании. С этой группой племен были тесно связаны фрицы, занимавшие берег Северного моря между реками Рейном и Элесом (район, входящий ныне в состав Голландии) и Хавки, жившие между Элесом и Эльбой. Около IV в. н.э. эти племена распространились дальше на запад; саксы появились на северном побережье Галлии (современной Франции), а отдельные дружины их проникли в V в. даже до устья реки Луары на берегу Атлантического океана.

Первое в истории известие о Британских островах относится к IV в. до н.э., когда греческий путешественник Пифей из города Масилии, совершая на своем судне путешествие вокруг Европы, пристал к берегам Кента, на юго-востоке Британии. В эту эпоху Британия была населена кельтскими племенами - бриттами и гаэлами, которые говорили на различных кельтских языках. Кельтские языки делятся на две основные группы: галло-бретонскую и гаэльскую. Галло-бретонская группа включает: 1) галльский язык, на котором говорило население Галлии (современная Франция) и 2) британские языки, которые представлены уэльским (или кимрийским) языком в Уэльсе, на западе Англии, корнским языком в Корнуэле, на юго-западе Англии (вымер в XVIII в.) и бретонским языком в Бретании, на севере Франции. Гаэльская группа включает: 1) ирландский язык, 2) шотландский язык, так называемый Erse, 3) мэнкский (Manx) на острове Мэн, между Англией и Ирландией.

1. Аракин В.Д. История английского языка - М.: 1997.

2. Богин Г.И. Уровни и компоненты речевой способности человека. Каменин, 1975.

3. Волков А.А., Хабаров И.А. Шестая мировая загадка. - М.: "Советская Россия", 1984.

4. Ju.F. Juryeva. A concise History of Britain "Deep Are The hoots...", Обнинск: 1998.

5. Жуков Е.М. Всемирная история/ Гл. ред.: Е.м. Жуков и др. Т. XI / Под ред. А.О. Чубарьяна (отв. Ред.) и др. - М.: Мысль, 1977.

6. Жуков Е.М. Всемирная история/ АН СССР. Институт всеобщей истории. Институт истории СССР. Институт славяноведения и балканистики. Институт восковедения; Гл. Ред.: Е.М.Жуков (гл. Ред.) и др. Т XII / Под ред. Р.Ф. Иванова (отв. Ред.) и др. - М.: Мысль, 1979.

7. Zaitseva "Early Britain" - M.: 1981.

8. Ильин Б.А. История английского языка - М.: 1968.

9. Расторгуева, И.Ф. Жданова. Курс лекций по истории английского языка. - М.: 1972.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»