книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Психофизиологические особенности формирования письменной речи у детей старшего дошкольного возраста пыв55 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Пути использования игры, как средства коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста с ОНР ( Дипломная работа, 98 стр. )
Пути логопедической работы и коррекции с детьми с задержкой психического развития ( Дипломная работа, 93 стр. )
Пути формирования устойчивых автоматизированных навыков непрерывной речи заикающихся в различных условиях коммуникации ( Реферат, 16 стр. )
Работа логопеда ( Контрольная работа, 14 стр. )
РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Курсовая работа, 55 стр. )
РАБОТА ЛОГОПЕДА ПО УСТРАНЕНИЮ ДИЗОРФОГРАФИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 125 стр. )
РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УСТНОЙ РЕЧИ СО СЛАБОСЛЫШАЩИМИ ДЕТЬМИ8 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Развивающий массаж57 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Развитие грамматического строя речи у детей с ОНР 3 уровня ( Реферат, 20 стр. )
Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 39 стр. )
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР ( Курсовая работа, 52 стр. )
Развития пассивного и активного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. ( Дипломная работа, 72 стр. )
Разнообразие игровых методов в практике логопеда ( Контрольная работа, 20 стр. )
Рассмотрение алалии и двух ее основных разновидностей – моторной и сенсорной ( Курсовая работа, 37 стр. )
Рассмотреть основные направления логопедической работы с ребенком-ринолаликом в дооперационный период ( Реферат, 19 стр. )
Рекомендации к составлению программы коррекции неречевых процессов у дошкольников с ОНР ( Дипломная работа, 89 стр. )
Рецензия на отчет по практике н45а222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Ринолапия, этиология, формы ринолапий ( Курсовая работа, 37 стр. )
Роль слуха и зрения в развитии речи детей ( Курсовая работа, 37 стр. )
Роль социальной микросреды в возникновении заикания ( Дипломная работа, 111 стр. )
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА 5у33131 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Система занятий по устранению предпосылок речевых нарушений 733 ( Дипломная работа, 87 стр. )
Система коррекционно-педагогической помощи детям с нарушениями речи ( Реферат, 21 стр. )
Система логопедического обследования ребенка - дизартрика. 6345авв ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

1. Общая характеристика заикания 4

2. Направления логопедической работы 13

3. Педагогическая технология воспитания детей с проблемой заикания 16

Заключение 33

Список используемой литературы 36

Данная работа направлена на теоретическое изучение проблемы заикания, а также для того, чтобы показать педагагическую технологию для воспитания дететй с проблемой заикания.

Для того, чтобы наиболее полно разобрать эту проблему нужно поставить некоротые задачи:

1. Теоретически раскрать проблему заикания.

2. Разобрать причины возникновения заикания и логопедическое воздействие на заикание.

3. Разобрать педагогическую технологию воспитания дететй с прогблемой заикания.

4. Обобщить весь метериал в заключении.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1996.

2. Антонов В.В. О роли контакта с матерью в психическом развитии ребенка // Невропатология и психиатрия. - 1975. - № 10.

3. Аркин А.А. Родителям о воспитании. - М., 1957.

4. Асатиани Н.М. Заикание / Под ред. Н.А.Власовой, К.П.Беккера.-М., 1983.

5. Баскина Ю.В. Методика диагностики родительского отношения. - М., 1992.

6. Бахтина Л.А. Формы участия семьи в работе по устранению недостатков речи у учащихся общеобразовательных школ // Дефектология. - 1984. - № 6.

7. Белякова Л.И.. Дьякова Е.А. Заикание. - М., 1998

8. Бодалев А.А., Сталин В.В. О задачах в области научного психологического обеспечения службы семьи // Семья и формирование личности. - М., 1981.

9. БожовичЛ.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968.

10. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками -М., 1959.

11. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников.-М., 1989.

12. ЕфименковаЛ.Н. Формирование речи у дошкольников. - М., 1985.

13. Жукова Н.С., Мастюкоеа Е.М., Фцличева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - М., 1990.

14. Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни. Беседы психолога: Книга для учителей и родителей. - М., 1990.

15. Коноваленко В.В. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН). - М., 1998.

16. Левина Р.Е. Заикание у детей: Преодоление заикания у детей / Под ред. Р. Е. Левиной. -М., 1975.

17. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействия матери и младенца // Вопросы психологии. - 1994. - № 6.

18. Обухова Л. Ф. Детская психология: Теории, факты, проблемы. - М., 1995.

19. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е.Левиной.-М., 1968.

20. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2 т. Ростов н/Д., 1996.

21. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В. И. Селиверстова.-М., 1997.

22. Правдина О.В. Логопедия. - М., 1973.

23. Ткаченко Т.А. Если ребенок плохо говорит. - СПб., 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»