книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ организации учебного процесса в высшей школе на основании современных требований к уровням подготовки 18 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ основ организации учебной деятельности ( Реферат, 18 стр. )
Анализ основных понятий, сущность проблемы сенсорного развития детей 673аа ( Дипломная работа, 75 стр. )
Анализ основных этапов развития дополнительного образования детей ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ основополагающих взглядов В.П. Вахтерова на образование и воспитание, раскрытие их значения для современной педагогической практики ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ особенностей русского народного творчества в музыкально-эстетическом воспитании детей 2009-24 ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ особенностей зрительного восприятия ( Реферат, 17 стр. )
Анализ особенностей семейного воспитания ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ особенностей воспитательной работы с педагогически запущенными детьми2 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ особенностей русского народного творчества в музыкально-эстетическом воспитании детей ( Реферат, 24 стр. )
Анализ особенностей музыкального воспитания дошкольника в семье ( Реферат, 21 стр. )
Анализ особенностей изучения поэзии серебряного века в школе ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ особенностей современного дискуссионного метода в работе со студентами, как одного из активных методов обучения Актуальность темы ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ особенностей современного дискуссионного метода в работе со студентами, как одного из активных методов обучения ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ особенностей вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ парциальных программ музыкального развития ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ педагогики сотрудничества Е.Н. Ильина. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ педагогических условий, обеспечивающих эффективность обучения в контексте изучения иностранного языка ( Дипломная работа, 125 стр. )
Анализ педагогической оценки как одного из слагаемых педагогической технологии ( Курсовая работа, 41 стр. )
Анализ педагогической работы в ДОУ с проблемными семьями ( Реферат, 17 стр. )
Анализ педагогической работы в ДОУ с проблемными семьями 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Анализ планирования и учета работы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста ( Реферат, 23 стр. )
Анализ планов воспитательно- образовательной работы в ДОУ по развитию познавательной активности старших дошкольников ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ предпринимательской деятельности на базе ОАО «Льнозавод «Маслянинский» ( Дипломная работа, 96 стр. )
Анализ проблем классификации методов обучения дидактики ( Реферат, 14 стр. )

ВСТУПЛЕНИЕ

1 ДЕНЬ

Викторина (2 класс)

"Знаете ли вы сказки Андерсена?"

2 ДЕНЬ

Сценарий литературного ринга для учащихся 3 классов

3 ДЕНЬ

Литературная игра "Мой Андерсен"

для 2 - 4 кл.

4 ДЕНЬ

Игра Поле-чудес по сказке "Дюймовочка"

5 ДЕНЬ

Литературно-музыкальная композиция, посвященная дню рождения Г.Х. Андерсена

К 205-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена

Для многих из нас сказки Г.Х.Андерсена - дорогое детское воспоминание, к которому мы, повзрослев, уже не возвращаемся. Сказки учат доброте и пониманию, сочувствию и любви, дружбе и признанию. Многие сказки любя и помнят дети во всем мире, сказки, придуманные для нас добрый Волшебником, Гансом Христианом Андерсеном.

Он строил сказку, день за днем,

Из звезд, желаний и чудес

Построил он чудесный дом,

В котором злобы дух исчез.

Все знают тех, кто в доме том

Живет, смеется, забавляет.

И сказка - их надежный дом,

И каждый их конечно знает.

Дюймовочка - хоть невеличка,

Но сердце доброе в груди

И в сказке не замерзла птичка,

А сколько счастья впереди!

Растопит лед сердечко Герды

И Кай домой вернется вновь,

И чары Снежной Королевы

Разрушит дружба и любовь!

Мы всех героев этих знаем

Он ведь волшебник, посмотри!

Уж сколько лет нас удивляет,

Построив дом Добра, Любви!

1 ДЕНЬ

Викторина (2 класс)

"Знаете ли вы сказки Андерсена?"

Цель: проверить знание детьми сказок Андерсена; развивать внимание, память, связную речь.

Оборудование: Портр

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»