книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
2.2. СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ 10п454 ( Курсовая работа, 30 стр. )
2.3. Формирование Я-концепции ребенка и его самооценка неу54242 ( Курсовая работа, 36 стр. )
2.Разработка комплекса упражнений для формирования элементарных геометрических представлений у дошкольников 4-6 лет 10 ( Реферат, 18 стр. )
20 эстафет на свежем воздухе для младших школьников ( Контрольная работа, 7 стр. )
3. Применение игровых технологий с учетом возрастных особенностей детей ( Реферат, 18 стр. )
3. Влияние типологии семей на воспитание детей: типы семейного воспитания ( Реферат, 18 стр. )
3. Исследование возможностей воспитания и обучения детей в танце 18 56896 ( Курсовая работа, 31 стр. )
3. Особенности работы с детьми и перспективы 778655 ( Контрольная работа, 10 стр. )
3.1. Прагматизм и прагматистская педагогика 11 35252 ( Курсовая работа, 42 стр. )
4. Актуальные проблемы профессиональной деятельности и осуществления профессиональной подготовки педагогов е342вв ( Курсовая работа, 32 стр. )
4.1. Вальдорфская педагогика возраста от 7 до 14 лет (1-8 год обучения) … ( Контрольная работа, 21 стр. )
6082603 (г) Педагогика курсовая Работа выглядит небрежно, съехали все заголовки. Список литературы старый Сносок мало, поля неверны 6341вы ( Контрольная работа, 1 стр. )
6112303(т) Доработка Кур.р. Педагогика Обязательно по Книге Е.Н. Вавилов: "Учите бегать, прыгать, лазать, летать" Москва "Просвещение" 1983 г. 13113 ( Контрольная работа, 1 стр. )
935 КР Формирование основ безопасности жизнедеятельности в ДОУ ( Дипломная работа, 71 стр. )
: "УЧИТЕЛЬ - ОСОБАЯ ПРОФЕССИЯ" кй222 ( Контрольная работа, 5 стр. )
: "Формирование национального самосознания и толерантности у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок народов мира (исследование проводилось на базе ДОУ "Солнышко" г. Москва.) ( Курсовая работа, 39 стр. )
: Развитие памяти младших школьников как условие успешности обучения. ну53 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Cемья как комплексное социальное явление, как субъект педагогического взаимодействия ( Реферат, 17 стр. )
II. Место русской народной подвижной игры в организации деятельности продленного дня 53522 ( Контрольная работа, 26 стр. )
А.Е.Аркин и его положения о жизненном пути человека ( Реферат, 20 стр. )
А.С. Макаренко о роли состава семьи са57 ( Курсовая работа, 31 стр. )
А.С.Макаренко у истоков социальной педагогики кг574в ( Контрольная работа, 17 стр. )
АБАГУЛЬНЕННЕ МЕТАДЫЧНАГА ВОПЫТУ ВЫВУЧЭННЯ ДРАМАТЫЧНЫХ ТВОРАЎ У ШКОЛЕ (Белоруссия) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Авторитет родителей, проблемы его формирования 4 ( Реферат, 18 стр. )
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА" 2005-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )

ВСТУПЛЕНИЕ

1 ДЕНЬ

Викторина (2 класс)

"Знаете ли вы сказки Андерсена?"

2 ДЕНЬ

Сценарий литературного ринга для учащихся 3 классов

3 ДЕНЬ

Литературная игра "Мой Андерсен"

для 2 - 4 кл.

4 ДЕНЬ

Игра Поле-чудес по сказке "Дюймовочка"

5 ДЕНЬ

Литературно-музыкальная композиция, посвященная дню рождения Г.Х. Андерсена

К 205-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена

Для многих из нас сказки Г.Х.Андерсена - дорогое детское воспоминание, к которому мы, повзрослев, уже не возвращаемся. Сказки учат доброте и пониманию, сочувствию и любви, дружбе и признанию. Многие сказки любя и помнят дети во всем мире, сказки, придуманные для нас добрый Волшебником, Гансом Христианом Андерсеном.

Он строил сказку, день за днем,

Из звезд, желаний и чудес

Построил он чудесный дом,

В котором злобы дух исчез.

Все знают тех, кто в доме том

Живет, смеется, забавляет.

И сказка - их надежный дом,

И каждый их конечно знает.

Дюймовочка - хоть невеличка,

Но сердце доброе в груди

И в сказке не замерзла птичка,

А сколько счастья впереди!

Растопит лед сердечко Герды

И Кай домой вернется вновь,

И чары Снежной Королевы

Разрушит дружба и любовь!

Мы всех героев этих знаем

Он ведь волшебник, посмотри!

Уж сколько лет нас удивляет,

Построив дом Добра, Любви!

1 ДЕНЬ

Викторина (2 класс)

"Знаете ли вы сказки Андерсена?"

Цель: проверить знание детьми сказок Андерсена; развивать внимание, память, связную речь.

Оборудование: Портр

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»