книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
.Понятие, значение и структура Я-концепции ш575643 ( Курсовая работа, 53 стр. )
.Проблемы нравственного воспитания подрастающего поколения в отечественной и зарубежной педагогике…………….. ( Контрольная работа, 24 стр. )
.Проблемы развития познавательной деятельности в теории и практике дошкольного воспитания ек35442 ( Контрольная работа, 25 стр. )
.Формирование дружбы 34аы ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. Абалкина П.И. Совершенствование методики преподавания английского языка. - М.: ВЛАДОС, 2002-345с. ( Контрольная работа, 4 стр. )
1. Возрастные особенности воспитания подростков (на примере деятельности учителя физкультуры)…………………………………………..2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Мировые национальные системы образования: особенности развития на современном этапе………………………………………………….4 ( Реферат, 16 стр. )
1. Тест по теме "Взаимодействие учреждения специального образования и семьи, воспитывающей ребенка с интеллектуальной недостаточностью" …………………………………………………………….2 ( Контрольная работа, 10 стр. )
1. Различные подходы толкования сущности педагогического мастерства н435242 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ ЧЕТВЕРТОГО ГОДА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5аыаык4 ( Контрольная работа, 23 стр. )
1. Роль физики и математики в формировании мышления ( Курсовая работа, 20 стр. )
1. Справочник контролера ревизора под ред. С.М. Устинюка. Москва Финансы и статистика 1981. 2. Крамаровский Л.М. Ревизия и контроль Москва Финансы и статистика 1988. 3. Справочная система "Гарант" 4. Шеремет А.Д., Суйц В.П. Аудит: Учебник - ( Курсовая работа, 37 стр. )
1.3 Психологические особенности одаренных детей среднего школьного возраста 6787556 ( Контрольная работа, 25 стр. )
1.3. Формирование готовности к школе детей с нарушением интеллекта ену53 ( Курсовая работа, 32 стр. )
11770_развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста._2008г_36стр ( Курсовая работа, 36 стр. )
2 Опытно – экспериментальная работа по изучению особенностей социального развития дошкольников с нарушениями речи ( Дипломная работа, 101 стр. )
2. Зависимость развития строительно-конструктивных игр от формирования конструктивных навыков……………………………………6 ( Реферат, 17 стр. )
2. Исследование детско-родительских взаимоотношений как условия интеллектуального развития ребенка младшего школьного возраста 345а3ав ( Контрольная работа, 1 стр. )
2. Специфика использования "музыкальной методики" при обучении девиантных подростков иностранным языкам…………………………. ( Дипломная работа, 92 стр. )
2. Методы воспитания и сущность полезных навыков и привычек 14н46343 ( Курсовая работа, 32 стр. )
2. Организация жизни слепых детей и их воспитание 4463563 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Проектирование ситуаций в процессе подготовки 1613ё2ё ( Курсовая работа, 31 стр. )
2. Реформы образования в Петровскую эпоху 6 ен4 ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. Экспериментальное изучение произвольного внимания в младшем школьном возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. )
2. Экспериментальное исследование влияния коллективных форм трудовой деятельности на взаимоотношения между детьми старшего возраста. 41 ( Дипломная работа, 77 стр. )

Введение

Глава I Особенности использования газетных материалов на уроках иностранного языка

1.1. Актуальность использования газетных статей на занятиях по разговорной практике

1.2. Основные жанры периодических печатных изданий англо-говорящих стран и возможности их использования в школе

1.3. Критерии отбора материалов прессы в школе

1.4. Языковые особенности английских газет

Глава II Технология работы с газетным материалом на уроках иностранного языка

2.1. Этапы работы над газетным текстом

Заключение

Список используемой литературы

Работа с газетным текстом является важным аспектом в процессе обучения иностранному языку, т.к. газетный материал, как никакой другой, дает возможность овладения современной лексикой, знакомит с новыми явлениями, характерными для состояния языка на сегодняшний день. Это касается и лексического, и грамматического аспектов. Помимо этого, ученик, читающий прессу, узнает страноведческие и бытовые реалии современной духовной жизни общества страны изучаемого языка. С другой стороны, расширяется и обогащается его коммуникативный опыт. Тематически удачно подобранные статьи повышают мотивацию ученической аудитории. В процессе работы с газетным материалом ученик приобретает навыки комплексного подхода к тексту любого вида. Отсюда - понимание значения контекста для правильного выбора значения той или иной лексической единицы, умение распознавать и переводить фразеологические обороты, правильный подход к понятию адекватного перевода, овладение различными видами работы с текстом (просмотровое, ознакомительное, поисковое чтение). Таким образом, появляется возможность снять многие трудности, с которыми учащийся средней школы сталкивается при дальнейшем изучении языка в высшей школе (особенно гуманитарного профиля).

Тема курсовой работы актуальна в настоящее время т.к. владение иностранным языком невозможно в отрыве от культуры и реалий жизни англо-говорящих стран, а газета, как средство массовой информации, является неотъемлемой частью культуры. Через понимание смысла газетных публикаций изучающие язык должны прийти к пониманию особенностей языка и жизни.

Объектом исследования в работе является газетный материал, используемый на уроках иностранного языка.

Предметом исследования являются способы и приемы работы с газетным материалом.

Целью данной работы является определение последовательности работы с газетным текстом для совершенствования владения иностранным языком.

В процессе работы необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить и обобщить имеющиеся в методике преподавания иностранного языка исследования по данной проблеме;

2. Определить основные приемы работы над газетным материалом для максимального приобщения учащихся к культуре страны изучаемого языка и развитию их языковой компетенции.

В ходе работы используются следующие методы исследования:

1. Критический анализ научной и методической литературы по проблеме.

2. Изучение положительного опыта учителей.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы. Первая глава посвящена особенностям газетных статей. Во второй главе описываются основные этапы работы с газетным материалом.

1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник/ Под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2000. - 480 с.: ил.

2. Курс социально-экономической статистики: Учебник для вузов/Под ред. проф. М.Г. Назарова. - М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 771 с.

3. Ефимова М.Р., Петрова Е.В. Общая теория статистики: Учебник. - М.: ИНФРА - М, 2000. - 416 с.

4. Социальная статистика: Учебник/ Под ред. чл-кор. РАН И.И. Елисеевой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2001.

5. Статистика: Учебное пособие/Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др.; Под ред. канд. экон. наук В.Г. Ио-нина. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 384 с.

6. Теория статистики: Учебник/Р.А. Шмойлова, В.Г. Минашкин, Н.А. Садовникова, Е.Б. Шувалова; Под ред. Р.А. Шмойловой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 656 с.: ил.

7. Чижова Л.П. Практикум по социально-экономической статистике: Учебное пособие. М.: Дашков и Ко, 2003. - 188 с.

8. Хартли Алик. Статистика. Первая книга: Учеб.-метод. пособие: Пер. с англ.; Под ред. О.Э. Башиной. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 312 .: ил.

9. Шмойлова Р.А. Практикум по теории статистики: Учеб. пособие/Р.А. Шмойлова, В.Г. Минашкин, Н.А. Садовникова; Под ред. Р.А. Шмойловой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 416 с.: ил.

1. Т.А. Барабаш: Reading newspapers and talking politics. - М.: 1971.127с.

2. Колкова М. К. Обучение иностранным языкам в школе и ВУЗе. - М.:1975 284 с.

3. Минаева Л.В. Речевая коммуникация в современном обществе - М.:2001. 216 с.

4. Малявин Д. В. Работа с газетой на английском языке в средней школе - М.: 1988. 97 с.

5. Королькова В. А. Learn to read papers - М.: 1967. 85 с.

6. Левицкая Т.Р. Теория и практика перевода с английского языка на русский. М.: 1963 год. 321 с.

7. Гез Н.И. Роль условий общения при обучению слушанию и говорению. - Иностранные языки в школе, 1981. №5.

8. Розен Е.В. На уроке - немецкая газета. М.: 1974.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»