книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Феномен группового давления ( Реферат, 15 стр. )
Феномен жизненного смысла и его влияние на качество жизни человека. ( Контрольная работа, 8 стр. )
ФЕНОМЕН «ОДАРЕННОСТЬ» В ПСИХОЛОГИИ_5532. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Феномен авторитета в психологии765 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Феномен гендерной избирательности родительского отношения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Феномен гендерной избирательности родительского отношения Основные подходы к изучению феномена ( Курсовая работа, 36 стр. )
Феномен группового давления в малой группе н63е ( Контрольная работа, 18 стр. )
ФЕНОМЕН ДЕЛОВОГО ЭТИКЕТА КАК ЧАСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 104 стр. )
Феномен згуртованості в малій виробничій групі (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Феномен лжи как форма психологической защиты к24242 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Феномен лжи с точки зрения современной психологической науки ( Контрольная работа, 8 стр. )
Феномен масовидного поведения:явление заражения, наследования (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
ФЕНОМЕН МАТЕРИНСТВА В ПСИХОЛОГИИ ( Дипломная работа, 84 стр. )
Феномен тела в концепции Райха ( Курсовая работа, 35 стр. )
Феномен человека как субъекта, как индивидуальности и как личности ( Реферат, 16 стр. )
Феномен человеческой агрессии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Феноменологический подход К. Роджерса. Гуманистическая теория личности А. Маслоу ( Реферат, 21 стр. )
Феноменологическое направление К. Роджерса ( Реферат, 8 стр. )
Феноменологическое направление в теории личности: К. Роджерс ( Курсовая работа, 25 стр. )
Феноменология и типология личности ( Реферат, 24 стр. )
Феноменология межличностного конфликта ( Курсовая работа, 33 стр. )
Феномены лидерства и руководства, их сходство и различие ( Контрольная работа, 14 стр. )
Физиологические и биохимические основы памяти ( Реферат, 15 стр. )
Физиологические и психологические пути развития речи глухих детей ( Реферат, 14 стр. )
Физиологические модели внимания ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение. 3

Глава 1. Эволюция представлений о феномене переноса. 5

1.1. Становление понятия переноса. 5

1.2. Истоки и возникновение трансферентных реакций. 6

Глава 2. Феномен контрпереноса и работа с ним 10

2.1. Контрперенос в психоаналитическом методе. 10

2.2. Работа с контрпереносом. 21

Заключение. 25

Список литературы. 27

Психоанализ представляет собой метод лечения людей, страдающих эмоциональными нарушениями и психическими расстройствами, с целью ослабления психического страдания и повышения личностного роста и автономии. В связи с тем, что отношения в психоанализе основаны на уважении к личности пациента, они должны включать четкую дифференциацию между психоаналитиком, пациентом, и (особенно если пациентом является ребенок) семьей. В случае, если эта дифференциация игнорируется или осуществляется неправильно, она может подвергнуть опасности процесс лечения или вовсе разрушить его, а также нанести вред обеим сторонам терапевтического процесса*. Постоянная самопроверка и рефлексия психоаналитика, а также обращение за консультациями к коллегам, обеспечат безопасные условия как для пациента, так и для самого аналитика.

Хотя психоанализ в огромной степени умножил наше знание о человеке, он не увеличил наше знание о том, как человеку надлежит жить и что ему надлежит делать. Его основной функцией была функция "разоблачения", доказательства, что ценностные суждения и этические нормы являются рационализированными выражениями иррациональных -- и часто бессознательных -- желаний и страхов, и поэтому они не могут претендовать на объективную правильность. Хотя это разоблачение само по себе было чрезвычайно важным, оно становилось все более бесплодным, поскольку не вышло за пределы простой критики. Психоанализ, пытаясь утвердить психологию как естественную науку, совершил ошибку, отделив ее от проблем философии и этики. Он игнорировал тот факт, что человеческую личность нельзя понять, если мы не рассматриваем человека во всей целостности, включая потребность найти ответ на вопрос о смысле его существования и отыскать нормы, в согласии с которыми ему надлежит жить. Фрейдовский "homo psychologicus" -- это такая же нереалистическая конструкция, какой был "homo economicus" классической экономики. Невозможно понять человека в его эмоциональных и ментальных нарушениях без понимания природы ценностных и моральных конфликтов.

Противоречие исследования: перенос, или трансфер - применяемый в психоанализе термин, означающий перенос на психотерапевта эмоционального отношения клиента к значимым для него людям - отцу, матери и пр. Различаются трансфер позитивный - перенос чувств любви, восхищения, уважения, доверия, привязанности и пр.; трансфер негативный - перенос чувств страха, ненависти, отвращения, вражды, злобы. Эти чувства спонтанно возникают у клиента в сеансе психоаналитическом при отсутствии в поведении психотерапевта объективных причин для этого. Фрейд рассматривал трансфер как феномен переноса, присущий любым человеческим отношениям и проявляемый не только в сеансе терапевтическом, но и в обыденной жизни.

1. Freud S. The future prospects of psychoanalytic therapy. S.E.11.

2. Roazen P. Freud and His Followers. N.Y., 1971, ch.6(4).

3. Винникотт Д. Игра и реальность. М., 2002.

4. Гилл М. Анализ переноса. М., Мир, 1977.

5. Джекобс Дж. Теодор. Прошлое и будущее контрпереноса: обзор концепций. М.: 2004.

6. Канн М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. СПб., 1997.

7. Кохут Х. Восстановление самости. М., 2002.

8. Куттер П. Фундаментальная установка, профессиональные установки и психоаналитический метод Б. С. К .,1988.

9. Лакан Ж. Семинары. Кн.1. Работы Фрейда по технике психоанализа (1953-1954): Пер. с фр./Лакан Ж.-М.: Логос, 1998.

10. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. СПб., 1999.

11. Рикёр П. Конфликт интерпретаций - очерки о герменевтике. М., 1995.

12. Руткевич А.М. Психоанализ - истоки и первые этапы развития. М., 1997.

13. Столороу Р., Брандшафт Б., Атвуд Д. Клинический психоанализ. Интерсубъективный подход. М., 1999.

14. Техника и практика психоанализа. Гринсон Р.Р.-Воронеж: Модэк, 2003. Т. 1.

15. Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ, т.1, М., 1996.

16. Фрейд.З. Будущее одной иллюзии// Сумерки богов/ Фрейд.З.- М.,1990.

17. Фрейд.З. О динамике переноса. М.: Изд-во политической литературы, 1992.

18. Фрейд.З. Этюды об истерии.- Ереван, 1991.- репринтное воспроизведение издания 1913 г.

19. Эрманн M. Перенос. М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»