 |
Сущность педагогического общения ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ТЕХНИКА И ПРИЕМЫ ОБЩЕНИЯ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Техника и приемы общения 678433 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ТЕХНИКА ПОСТРОЕНИЯ ОТВЕТОВ е24524кав ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Техника убеждения н7ка ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Типы и виды общения 2004-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Типы и виды общения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Типы личности и особенности делового общения 352242 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Три слагаемых умения слушать: внимание, дружелюбие, активность. Типы и характеристика проблемных слушателей ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Унифицированная система финансовой, учётной и отчётной бухгалтерской документации бюджетных учреждений и организаций е354242 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Условия успешного и неудачного речевого общения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Условия успешного общения. Формы официально-делового стиля общения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Условия эффективной коммуникации в связях с общественностью ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Участники дискуссии 6783 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
УЧЕТ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ н63524ввв ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
УЧЕТ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ гк09-а ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Учет типов личности в деловом общении неу35242 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Факторы и условия эффективного общения ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Философские концепции коммуникации ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Фонологическая концепция Н.С. Трубецкого 722 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Формирование личности в процессе общения ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Формирование общения в онтогенезе ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Формирование этикета предпринимателя- коммерсанта в процессе управленческой деятельности кц42432 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Формы общения 3533 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Функции и структура общения. Виды и способы общения ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Основы педагогического общения 5
2. Техника и приемы общения 9
3. Авторские методики общения 12
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, ее развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои высшие познавательные способности и качества. Через активное общение с развитыми личностями он сам превращается в личность.
Если бы с рождения человек был лишен возможности общаться с людьми, он никогда не стал бы цивилизованным, культурно и нравственно развитым гражданином, был бы до конца жизни обречен оставаться полуживотным, лишь внешне, анатомо-физиологически напоминающим человека. Об этом свидетельствуют многочисленные факты, описанные в литературе и показывающие, что, будучи лишенным общения с себе подобными, человеческий индивид, даже если он, как организм, вполне сохранен, тем не менее остается биологическим существом в своем психическом развитии. В качестве примера можно привести состояния людей, которых время от времени находят
|
|
Список литературы
|
|
1. Венгер Л.А. Психология. - М.: Просвещение, 2003.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М.: Азбука, 2005.
3. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей. - М., 1987.
4. Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Педагогическое взаимодействие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
5. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. - М.: ВЛАДОС, 2004. - Т.2.
6. Сластенин В.А. Педагогика / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М.: Академия
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх