Работ в текущем разделе: [ 439 ] Дисциплина: Управление качеством  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Проблемы и противоречия управления качеством образования 4
1.1. Управление качеством образования на диагностической основе 5
1.2. Акмеологическая диагностика и оптимизация планирования обучения в системе управления качеством образования 9
2. Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе 11
Заключение 14
Литература 15
Приложение
|
|
Введение
|
|
Управление качеством образования продолжает оставаться актуальной проблемой.
Среди направлений реализации этой деятельности одно из определяющих мест занимают вопросы личностной диагностики и оптимизация планирования образовательного маршрута в системе управления качеством образования.
Сегодня планирование образования (за исключением вопросов финансирования) сводится, в основном, к созданию образовательных программ и к обеспечению контрольных функций.
Однако образовательные программы, планирование воспитательной и других видов деятельности в школах и в образовательных учреждениях начального, высшего и среднего профессионального образования решают названные задачи не в полной мере.
|
|
Список литературы
|
|
1. Дмитриев Н. Н. Акмеологическая диагностика и оптимизация планирования обучения в системе управления качеством образования. Сборник текстов. - М.. 2001.
2. Куренкова О.С. Проблемы в образовании. Сборник текстов. - М., 2001.
3. Максимова Е.И. Управление качеством образования // лекции по педагогической психологии. - Новосибирск, 2000.
4. Малахов О.П. Диагностика управления качеством образования. Сборник текстов. - М., 2001.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
