Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 5 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
нет
|
|
Введение
|
|
Важным показателем общедоступности дошкольного образования является показатель обеспеченности детского населения местами в дошкольных учреж-дениях. Если учесть тот факт, что в нашем детском саду существовала (и су-ществует) большая разница между списочным составом и проектной мощно-стью ДОУ, то возник вопрос: каким образом мы должны были обеспечить запросы родителей, не имеющих возможности или не стремящихся по каким - либо причинам отдавать детей в детский сад на полный день.
В сентябре 2008г. очередность детей 2-х летнего возраста (2006г.р.) со-ставлял 84 ребенка, из них детский сад мог принять 46, 38 детей остались вос-питываться в условиях семьи. Современное состояние общества не всегда по-зволяет родителям полноценно заниматься развитием детей до 3 лет.
В детском саду я работаю 20 лет, поэтому знаю на практике, ребенок в до-машних условиях не обеспечивается разнообразием видов деятельности, необ-ходимых для его гармоничного развития. В основном родители предпочитают читать детям книги и гулять с ними, но при этом не систематически, в зависи-мости от настроения и свободного времени. Сами дети, по мнению родителей, любят играть, смотреть телевизор и рисовать. Круг общения со сверстниками у этих детей довольно узок, ситуации взаимодействия с ними возникают эпизо-дически. Поэтому процесс адаптации и социализации детей к условиям ДОУ остаётся актуальной проблемой дошкольного воспитания.
В 2007-2008 учебном году в нашем детском саду была организована такая работа с родителями, как "Мамина школа". Данная форма строилась на основе сотрудничества с родителями будущих воспитанников и включала индивиду
|
|
Список литературы
|
|
нет
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх