 |
Проблема юридической законности и моральной справедливости в деятельности сотрудников ОВД ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Проблема юридической законности и моральной справедливости в деятельности сотрудников ОВД ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Проблеми мікроетики (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Проблемы борьбы добра и зла. Этика ненасилия. Специфика оценочных суждений сотрудников милиции_5 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы генной инженерии человека и биоэтика ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ПРОБЛЕМЫ СЧАТЬЯ В СЕМЬЕ И ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ е41241 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Происхождение и сущность морали ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Профессиональная этика сотрудников ОВД-реферат ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Профессиональная этика ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Профессиональный рост и личностное развитие учителя-курсовая ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Процедура делового этикета епг585 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Проявление добра и зла в деятельности сотрудников органов безопасности 3 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Психологические основы предпринимательства ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Психологические особенности восприятия и понимания людьми друг друга. Требования к внешнему виду и деловой одежде ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Пути формирования нравственно-культурных ценностей PR-специалиста ( Дипломная работа, 67 стр. ) |
|
Раскрытие сущности вопроса связанного с социальными факторами бизнеса: деловая этика, как один из них ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Раскрыть сущность вопроса, связанного с основными категориями этики ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение истории возникновения и формирования этикета ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение этики и морали ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотрение этики как философской дисциплины ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Рационалистическая этика Сократа ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Религия буддизм и его этика ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Ригористична традиція в історії етичних знань (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
С. Кьеркегор и его этика отчаяния и веры. Свобода выбора и ответственность. Свобода - своеволие или автономия? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение…………………………………………………………………………3
1. Основные этические принципы медицинского работника………………..4
2. Права пациента……………………………………………………………….5
3. Организация взаимоотношений с больными……………………………...11
4. Взаимоотношения с родственниками больного…………………………..16
5. Взаимоотношения в коллективе медицинского учреждения....................17
Заключение…………………………………………………………………….21
Литература……………………………………………………………………..22
|
|
Введение
|
|
Гиппократ писал: "В медицине есть три составляющих: болезнь, больной и врач... Больному нелегко понять, что происходит, почему ему становится лучше или хуже, именно врач должен ему все объяснить".
Профессионализм медработника определяется не только тем, насколько хорошо он знает этиологию и патогенез болезней, методы их диагностики и лечения, но и его умением консультировать, т. е. общаться, учить, советовать. Умение общаться определяет его взаимоотношения с больным только завоевав доверие больного, можно собрать подробный анамнез, объяснить, что от него требуется в процессе лечения. Опытный специалист излагает свои мысли так. чтобы они были доступны, не порождали тревогу. Он умеет не подорвать доверия к себе и не отнять у больного надежду на успех лечения.
Медицинская деонтология (греч, deon, deontos должное, надлежащее + logos учение) - совокупность этических норм и принципов поведения медработника при выполнении профессиональных обязанностей, предполагающая оказание больному максимально возможной помощи, имеющая целью исключить возможность причинения ему вреда и благоприятствующая повышению эффективности лечения больного и профилактике болезней.
Аспектами медицинской деонтологии являются:
" взаимоотношения медицинских работников с больными;
" взаимоотношения медицинских работников с родственниками больного;
" взаимоотношения медицинских работников между собой.
Все пациенты имеют право на получение высококачественной медицинской помощи, которое должны обеспечить медицинские работники. Важнейшее значение для этого имеют профессиональная квалификация специалиста; хорошие взаимоотношения с больными и коллегами; соблюдение правил профессиональной этики.
|
|
Список литературы
|
|
1. Вовченко В.А. Психотерапевтический контакт медсестры и пациента. Медицинская сестра, 2003, № 6.
2. Иванов М.А., Мастеров Б.М. Основы практической социально- психологической работы с хроническими больными. Психология в обучении социальных работников. Программы, технологии. Под. ред. С.А. Беличевой, В.С. Торохтия. М., 1998 - 76с.
3. Матвеев В. Ф. Основы медицинской психологии, этики и деонтологии. - М., 1994 - 174с.
4. Международный кодекс медицинской этики// Врач. 1994. № 4.
5. Хетагурова А.К. Паллиативная помощь: медико-социальные, организационные и этические принципы. М., 2003 - 34с.
6. Харди И. Врач, сестра, больной/ Под ред. М. В. Коркиной. - М., 1991- 39с.
7. Яровинский М.Я. Лекции по курсу "Медицинская этика" (биоэтика): Учебное пособие для вузов. 2004 - 123с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх