книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. )
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. )
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. )
Изучение явления самоорганизации в природе и обществе ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучить строение Земли и ее тектоническую активность ( Реферат, 22 стр. )
Инфляционная теория Большого Взрыва 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Информация - как мера организованности системы. Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи ( Контрольная работа, 31 стр. )
Ионийская и Пифогорейская античные школы ( Реферат, 7 стр. )
Искривленное пространство ( Контрольная работа, 6 стр. )
Искусственный отбор ( Реферат, 12 стр. )
Исследование возникновения и развития атмосферы ( Реферат, 21 стр. )
Исследование концепции развития современных технологий и энергетики ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование ледниковых периодов в истории Земли. ( Реферат, 15 стр. )
Исследование методологии естествознания ( Реферат, 24 стр. )
Исследование НЛО в начале и середине ХХ века ( Курсовая работа, 32 стр. )
Исследование основных фундаментальных законов естествознания ( Курсовая работа, 34 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 20 стр. )
Исследование современных синтетических теорий эволюции ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследовании основ второго закона термодинамики, рассмотрении эволюционной теории, а также теории порядка и хаоса ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследовать научные революции в XX веке ( Реферат, 18 стр. )
Исторические этапы познания естествознания. Геохронологическая схема эволюции жизни ( Контрольная работа, 34 стр. )
Исторические этапы развития жизни на Земле ( Реферат, 17 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки Современные проблемы квантовой механики Корпускулярно-волновая теория света ( Реферат, 51 стр. )

Введение 3

Наука и технология 5

Наука и искусство предвидения 7

Наука и целостное развитие человека 9

Заключение 12

Литература 14

Нынешняя эпоха развития человечества - эпоха современной техногенной цивилизации - имеет ряд специфических черт и особенностей. Прежде всего это касается науки, так как она определяет успехи и достижения в познании мира и во всех иных сферах человеческой деятельности.

Наука сегодня рассматривается как элемент культуры, взаимосвязанный и взаимодействующий со всеми другими элементами культуры. Кроме того, подчеркивается единство естественнонаучной и гуманитарной культуры, так как все гуманитарные явления через мировоззрение, мироощущения, соответствующие данной эпохе, несут на себе "печать" естественнонаучной культуры, а любое открытие в естествознании - "детище" конкретной исторической эпохи. Еще в 1932 г. величайший представитель науки и культуры ХХ столетия Э. Шредингер в работе "Зависит ли наука от общества?" отмечал, что "... все естественные науки связаны с общечеловеческой культурой" и что " научные открытия, даже кажущиеся в данный момент наиболее передовыми и доступными пониманию немногих избранных, все же бессмысленны без своего культурного контекста." Говоря об особой роли науки в современном мире и ее специфике, имеется в виду следующее:

- наука - элемент культуры;

- научные результаты, особенности науки, перспективы ее развития становятся понятными только в культурно-историческом контексте;

- наука - основа техники, технологический базис современной цивилизации;

- гуманитаризация науки, переосмысление роли и места науки в жизни и развитии человеческого общества, сохранении цивилизации;

- целостность научного знания, разработка и создание единой картины мира;

- взаимное влияние и взаимодействие наук, отход от узкой дисциплинарности, интеграция научного знания;

- взаимодействие и взаимопроникновение естественнонаучного и гуманитарного знания;

- тенденции к преодолению разрыва между ними;

- особая роль естественных наук в современном мире, так как они являются не только фундаментом современной технологии, но и имеют огромное общекультурное значение.

1. Бордонская Л.А., Катанаев И.И. Концепции современного естествознания (программа курса и краткое изложение материала). Чита: Изд-во ЧГПИ, 1995.

2. Вернадский В. И. Труды по всеобщей истории науки. М., 1988

3. Гельман З.Е. Узкоспециальным бывает только невежество // Высшее образование в России. 1992.

4. Голубева О., Кагерман В., Савельев А., Суханов А. Как реформировать общее естественнонаучное образование // Высшее образование в России. 1997.

5. Голубева О.Н. Концепция естественнонаучного // Высшее образование в России. 1994.

6. Карлов Н. В. О фундаментльном и прикладном в науке и образовании, или "Не возводи дом свой на песке". "Вопросы философии", 1995, №12

7. Пуанкаре А. О науке. М., 1983

8. Суханов А.Д. Концептуальные основы цикла общих естественнонаучных дисциплины. - М., 1997.

9. Суханов А.Д., Рудой Ю.Г. Курс "Концепции современного естествознания" для гуманитариев - проблемы становления // Физическое образование в вузах. 1996. Т. 2.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»