книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Характеристика развития речи при ринолалии 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
Экспериментальная работа по изучению состояния психо-физического развития детей дошкольного возраста, страдающих детским церебральным параличом 2009-73 ( Дипломная работа, 73 стр. )
Экспериментальная работа по изучению состояния психо-физического развития детей дошкольного возраста, страдающих детским церебральным параличом ( Дипломная работа, 73 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ ( Дипломная работа, 89 стр. )
Экспериментальная работа по устранению предпосылок речевых нарушений у больных сенсорной афазией ( Дипломная работа, 61 стр. )
Экспериментальная работа по устранению предпосылок речевых нарушений детей третьего года жизни 35222 ( Дипломная работа, 86 стр. )
Экспериментальная работа по устранению предпосылок речевых нарушений младших школьников ( Курсовая работа, 48 стр. )
Экспериментальная разработка по логопедической работе по преодолению нарушений слоговой структуры у детей ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальная работа по расширению словарного запаса слабослышащих старших дошкольников ( Дипломная работа, 94 стр. )
Экспериментальная работа по развитию речи детей дошкольного возраста посредством пальчиковых игр5 ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ н3522 ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ 2е688 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Экспериментальное изучение детей с целью выявления состояния фразовой речи у детей с ОНР ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей развития тонких движений рук и их влияние на улучшение качества звуковой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей развития тонких движений рук и их влияние на улучшение качества звуковой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией Анатомо-физиологические подходы к вопросу взаимосвязи моторики и речи ( Курсовая работа, 32 стр. )
Экспериментальное изучение развития дифференцированных пальцев рук как средства коррекции звукопроизношений ( Курсовая работа, 47 стр. )
Экспериментальное изучение лексико-грамматического строя речи старших дошкольников с ОНР 3 уровня 2009-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное изучение лексико-грамматического строя речи старших дошкольников с ОНР 3 уровня ( Курсовая работа, 53 стр. )
Экспериментальное изучение состояний неречевых процессов у дошкольников с ОНР ( Дипломная работа, 82 стр. )
Экспериментальное изучение нарушений оптико - пространственных представлений у младших школьников и их коррекция ( Дипломная работа, 63 стр. )
Экспериментальное изучение развития дифференцированных движений пальцев рук как средства коррекции звукопроизношений ( Курсовая работа, 49 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей нарушения письма у учащихся 4-го класса общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 85 стр. )
Экспериментальное исследование лексического развития дошкольников с общим недоразвитием речи ( Дипломная работа, 60 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Дипломная работа, 59 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей нарушений структуры слова у детей с дизартрией ( Курсовая работа, 43 стр. )

Введение……………………………………………………………………2 стр.

1. Причины речевых нарушений………………………………………….3 стр.

2. Классификация нарушений речи………………………………………6 стр.

3. Анатомо-физиологические механизмы речи………………………….7 стр.

4. Роль слуха и зрения в развитии речи детей…………………………..10 стр.

5. Особенности развития речи детей дошкольного возраста…………..12 стр.

Заключение ……………………………………………………………….20 стр.

Список литературы……………………………………………………….21 стр.

Представленная работа посвящена теме причины нарушения речи. Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Отчасти это обусловлено, с одной стороны, большим интересом к теме нарушения речи. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Логопедия - наука о нарушениях развития речи, их преодолении и предупреждении посредством специального коррекционного обучения и воспитания .

Логопедия является одним из разделов специальной педагогики - дефектологии. Термин логопедия образован от греческих слов: логос (слово, речь), пейдео (воспитываю, обучаю), что в переводе обозначает "воспитание речи".

Предметом логопедии как научной дисциплины является изучение закономерностей обучения и воспитания лиц с нарушениями речи и связанными с ними отклонениями в психическом развитии. Логопедия подразделяется на дошкольную, школьную и логопедию взрослых.

Цель исследования заключается в изучении причин нарушения речи

Задачи работы обусловлены поставленной целью.

Структура работы определена ее задачами и включает в себя введение, пять пунктов, заключение, список используемой литературы.

Теоретическая основа - исследование написано по материалам научно-исследовательской литературы.

1. Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - Воронеж, 1997. - 315 с.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1982. - 230 с.

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.5. Основы дефектологии. - М., 1983. - 500 с.

4. Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. - М., 1961. - 290 с.

5. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. Под. ред. Ляпидевского С.С., Селиверстова В.И. - М., 1968. - 194 с.

6. Основы логопедии: Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.- М.: Просвещение, 1989.г. 223 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»