 |
Сегментирование рынка и удовлетворенность потребителей. Принципы сегментирования ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА И ВЫБОР ЦЕЛЕВОГО СЕГМЕНТА. ПРОДВИЖЕНИЕ ТОВАРА ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сегментирование рынка. Выбор целевых сегментов 2000-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сегментирование рынка ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Сегментирование рынка учебников для школ 15 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА. ВЫБОР ЦЕЛЕВЫХ СЕГМЕНТОВ РЫНКА ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ТОВАРА В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Сегментирование рынка и соответствующее позиционирование продукта ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Сегментирование рынка. Выбор целевых сегментов ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сегментирование рынка и позиционирование товара (на примере страховых услуг СОАО "Росгосстрах-Мордовия") ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Сегментирование рынка и позиционирование товара на рынке. Факторы и методы сегментирования рынка сбыта ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Сегментирование рынка считается одним из основных элементов современного маркетинга 34233422 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА. СУЩНОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ, ПРИНЦИПЫ СЕГМЕНТИРОВАНИЯ 6 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Сегментирование рынка - цели, принципы, критерии ( Реферат, 22 стр. ) |
|
СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА. СТИМУЛИРОВАНИЕ СБЫТА ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Сегментирование товара на примере деятельности магазина "Хозяин" е53522 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Сексизм в рекламе4 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Сервис гостеприимства ( Дипломная работа, 120 стр. ) |
|
Сервис как система индивидуального обслуживания ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Сервис услуг и продаж ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Сервис электронных услуг ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Сервисная деятельность ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сервисная деятельность ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Сервисное обслуживание товаров потребительского спроса и роль служб маркетинга в эффективности решения этих вопросов. кц4234131 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Сертификация. Концепция мерчендайзинга ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 41 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Современные проблемы стимулирования сбыта в маркетинге потребительских товаров. 4
2. Роль стимулирования сбыта в маркетинге 8
3. План стимулирования сбыта 15
4. Ценовая политика 33
Заключение 40
Список литературы 42
|
|
Введение
|
|
ВВЕДЕНИЕ
В современных Российских условиях, когда рынок развивается, а знаний и опыта не хватает, у многих фирм возникает проблема стимулирования (активизации) сбыта. В целом эта проблема периодически рассматривается в контексте работ по маркетингу, но за частую однозначной точки зрения нет. В этой работе я постараюсь отразить суть и некоторые способы стимулирования сбыта.
1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ СБЫТА В МАРКЕТИНГЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ.
Маркетинг в переводе с английского означает ведение рынка, т.е. деятельность в сфере сбыта. Так понимали маркетинг до 50-х годов. Позднее iia маркетингом стали понимать философию бизнеса, философию всей предпринимательской деятельности. Прежде, чем производить продукт нужно знать нужен ли он вообще, т.е. знать потребность в том или ином продукте. Далее потребность находит свое отражение в спросе. Нет спроса не следует ориентировать продукт на этот рынок, а исследовать другие, где есть ниша неудовлетворенного спроса, который ваша фирма может удовлетворить.
Удовлетворить запросы потребителей - непростая задача. Прежде всего нужно хорошо изучить потребителя, т.е. ответить на вопросы : кто покупает, какое количество, по какой цене, с какой целью, для удовлетворения каких потребностей, где покупает. 0беспечить, если это необходимо, сервис. Для этого проводят маркетинговые исследования. Изучить всех покупателей продукта невозможно, да и ненужно. Целесообразно найти тот сегмент потребителей, который обеспечит основной сбыт. Известен закон Парето, согласно которому 20% потребителей обеспечивают 80% продаж. Задача - определить , кто эти потребители, которые составляют указанные 20%. [ 2 ]
Для определения последних используют сегментирование потребителей, или сегментирование рынка, что одно и то же. Фирма делит потребителей на отдельные группы (сегменты), обладающие одинаковой реакцией на действия маркетингового характера, т.e. одинаково относится к
|
|
Список литературы
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования - “Финпресс” 1998 г.
2. Соловьев Б.А. и др. Словарь-справочник: Школа маркетинга.
3. Журнал “Эксперт”- М., 16.12.96.
4. Журнал “Канцелярское дело” № 1 -М.,13.05. 97.
5. Журнал “Профиль” - М., 9.02.98.
6. Карич Д. Предпринимательский маркетинг. М.: Прогресс, 1995.
7. Ковалев А.И., Войленко В.В. Маркетинг в системе управления предприятием; Развитие предприятия и конкурентоспособность: Сб. МДНТП.-М., 1990.
8. Ковалев А.И., Войленко В.В. Маркетинговый анализ. - М.,1997.
9. Котлер. Ф. Основы маркетинга. М., Прогресс, 1992.
10. Швальбе. Х. Практика маркетинга для малых и средних предприятий. - М.,Изд-во “Республика”, 1995.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх