![](pic/pageID.gif) |
Критерии социальной стратификации ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Критерии социальной типологии человека ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Кто в воинской части хозяин: соотношение власти командира части и его заместителя по отношению к офицерскому составу е3542выы ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Кто и за что критикует журналиста ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и общество_1435 ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и система норм. е453533333 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и субкультура. Разновидности культуры Элементы культуры, их характеристика ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и субкультура ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и ценности современной семьи ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и цивилизация н46545 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура как условие формирования человеческого в человеке ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура как ценностно-нормативная система ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура с точки зрения социологии ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура с точки зрения социологии 2005-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культурно-национальный аспект в управленческой деятельности ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ец41311 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культурный климат семьи ( Реферат, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Кур.р. Процессы и аппараты пищевых производств Объем: 12 А4 практика Тема: Расчет сушильной установки: вальцевой сушилки. Оформление с введением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Написать расчетно-пояснительную записку согласно ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Л.С. Выготский. "Орудие и знак в развитии ребенка". 34242 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Л.С. Выготский. Орудие и знак в развитии ребенка 4242222 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Л.С.Выготский "Орудие и знак в развитии ребенка" 242424 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Лаборатория социологических исследований и изучения общественного мнения ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Латинская Америка ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Лингвистический уровень е352423 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Личностные особенности детей с нарушениями речи ну356244 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Понятие "социальный институт". Институционализация общественной жизни. Виды и функции социальных институтов……………………………………4
2. Семья как важнейший социальный институт…………………………………...9
3. Институты государства и образования………………………………………...16
Заключение………………………………………………………………………….23
Библиография……………………………………………………………………….24
|
Введение
|
Социология - наука с удивительно неоднозначной репутацией. Она еще не получила всеобщего призвания в нашей стране, но к социологическому знанию обращаются часто. Особенно в тех случаях, когда возникает необходимость доказать правильность каких-либо положений или же манипулировать поведением людей для достижения определенной цели.
В обыденном сознании социология ассоциируется с опросами общественного мнения и предвыборными прогнозами, которые редко сбываются. Средства массовой информации с необыкновенной легкостью оперируют данными так называемых "социологических исследований". Ставшие в последнее время особенно популярными опросы населения, выясняющие мнения людей по различным вопросам, не столько прибавляют популярности социологии, сколько создают о ней ложное впечатление.
Происходящее в последнее время глубокие перемены в российском обществе предъявляют все более высокие требования к способности человека адаптироваться к новым реалиям жизни. Общество, в котором мы живем, представляет собой сложнейшую систему социальных связей, взаимодействий и отношений индивидов и их групп. Каждый индивид включен в различные группы и в своей жизнедеятельности зависит от отношения и поведения других людей. Эффективное функционирование человека в обществе требует знания законов и закономерностей, которые носят название социальных.
Целью моей контрольной работы является раскрытие темы: "Классификация и функции социальных институтов".
Задачами моей работы являются: 1) дать понятие "социальный институт"; 2) показать виды и функции социальных институтов; 3) рассказать о семье как важнейшем социальном институте; 4) рассмотреть институты государства и образования.
Данная тема является актуальной для нашего времени. Темой контрольной работы интересовались многие ученые. Разработанность темы, по-моему мнению является высокой.
|
Список литературы
|
1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М., Гардарика, 2003. - 268 С.
2. Гревцов Ю.И. Социология права: Курс лекций. - СПб.: Юрид. центр пресс, 2001. - 356 С.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: Инфра - М., 2003 г. - 624 с.
4. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. - М.: Академия Проект, 2002г. - 4-е изд. - 508с.
5. Парсон С.Т. Система современных обществ. - М., 1997. 322 С.
6. Тощенко Ж.Т. Социология: Учебник для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 322 С.
7. Фролов С.С. Основы социологии. - М., 1997. - 432 С.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|