книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"Инновационные процессы в образовании" е353422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Какие требования к образовательной системе предъявляет современное общество?"1 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Правовое регулирование организации и деятельности некоммерческих организаций ( на примере негосударственного высшего учебного заведения и учебных курсов.)" ( Дипломная работа, 229 стр. )
"Правовое регулирование отношений в сфере образовательных услуг" е353423 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"ПРОБЛЕМЫ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА" е25213 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Современные возможности развития системы дошкольного муниципального образования (на примере г. Октябрьский Люберецкого района Московской области)". ( Дипломная работа, 60 стр. )
"Современные формы и виды предоставления образовательных услуг" ( Дипломная работа, 96 стр. )
"Функциональный подход в управлении ДОУ".1 ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Интернатные учреждения 3-4 вида как институт социализации и интеграции незрячихз ( Курсовая работа, 28 стр. )
. Потенциал современных студенческих организаций ( Контрольная работа, 27 стр. )
1 Анализ источников финансирования муниципального дошкольного образовательного учреждения (на примере МДОУ № 293) е352вф ( Дипломная работа, 105 стр. )
1. Способы выявления одаренных детей, критерии одаренности ( Контрольная работа, 7 стр. )
1.1. Изменение целей образования в современном мире кц42424 ( Контрольная работа, 25 стр. )
III. Статистическая обработка 67865 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Автономное обучение68 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Анализ результатов экспериментальной работы по исследованию творческой самореализации студентов е23421131 ( Курсовая работа, 30 стр. )
АНАЛИЗ И ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ МОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №17 Г. ЙОШКАР-ОЛЫ" ( Дипломная работа, 88 стр. )
Анализ источников финансирования муниципального дошкольного образовательного учреждения (на примере МДОУ № 293) н5242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ системы государственной аттестации образовательных учреждений (на примере Удмуртского Института Переподготовки Кадров и Агробизнеса - УИПК и А) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ тенденций развития профессионального образования на ООО "ПО ТРЕК" 14 ( Курсовая работа, 28 стр. )
АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ( Дипломная работа, 69 стр. )
Аннотация на статью Г. Федоровской. Развитие интереса школьников к истории Великой Победы. 35422 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Библиотечно-библиографическое образование в СССР ец352222 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Взаимодействие детских образовательных учреждений и семьи ( Реферат, 16 стр. )
Виды и источники информации 5 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

1. Советское книжное дело 5

2. Библиотечно-библиографическое образование в СССР 16

Заключение 19

Список литературы 20

Термин "библиография" возник в Древней Греции и первоначально оз-начал "книгописание". Лишь с середины 17 в. он стал употребляться в смыс-ле "книгоописание". Собственно история библиографии начинается с воз-никновения книгопечатания. В современном понимании объектом библио-графии считаются произведения печати всех видов, рукописные книги, соз-данные до изобретения книгопечатания, рукописи новейшего времени, имеющие общественно-научное значение (например, диссертации, депони-рованные рукописи, т. е. рукописи, сданные на хранение). Трансформация графического текста, обусловленная развитием техники, появление микро-фильмов, грамзаписей и др. аудиовизуальных материалов приводят к посте-пенному расширению объекта Б.

На протяжении длительного периода библиография развивалась вместе с литературной и научной критикой. Дифференциация знаний привела к раз-межеванию библиографии с этими отраслями деятельности, хотя оценки, ко-торые даются литературной и научной критикой произведениям печати (в количественном отношении меньшей их части), служат основой для характе-ристики этих произведений в библиографии. Журнальные формы библио-графии до сих пор в значительной мере развиваются вместе с критикой. В изучении произведений печати по содержанию библиография соприкасается с отдельными отраслями науки и примыкает к ним в качестве вспомогатель-ных разделов (отраслевая библиография).

На развитие библиографии оказывают большое влияние успехи науки и культуры, рост читательских запросов общества. В свою очередь библиогра-фия воздействует на научное, литературное и техническое творчество, изда-тельское и библиотечное дело, книжную торговлю, образование и самообра-зование. Это выражается в том, что, выявляя произведения печати, отбирая и характеризуя их, библиография помогает подведению итогов развития науки и созданию исходной базы для дальнейших исследований; отражает вклад отдельных лиц, народов или стран в развитие культуры; указывает литерату-ру, необходимую для изучения историографии вопроса, вводя при этом в обиход как новые опубликованные произведения, так и старые, не получив-шие известности или забытые. Пропагандируя произведения печати, накоп-ленные в библиотеках или вновь выпущенные издательствами, библиография способствует распространению определённых научных положений, полити-ческих, философских и эстетических взглядов, а также технических усовер-шенствований. Она играет большую роль в руководстве чтением и таким об-разом содействует формированию общественного сознания.

Библиография тесно связана с научной и технической информацией. Однако, в отличие от неё, библиография сообщает сведения не о самих науч-ных теориях, идеях, фактах, а о произведениях печати, в которых они изло-жены, и имеет, кроме научно-информационных, образовательные, просвети-тельные и воспитательные функции.

1. Советское книжное дело

. А. и Бронштейн М. П. Составление библиографических пособий, М., 1964.

4. Васильев А.К. К истории советской библиографии // Книжное обозре-ние, 1993, №7.

5. Казанцева Л. В. Развитие библиотечного образования в СССР // Сбор-ник 40 лет библиотечного строительства в СССР, М., 1958.

6. Коршунов О.П. Библиографоведение. Общий курс. - М.: Изд-во "Кн.палата", 1990.

7. Крупская Н. К. О библиотечном деле, М., 1957.

8. Масанов Ю. И. Теория и практика библиографии. Указатель литерату-ры, 1917-1958, М., 1960.

9. Моргенштейн И.Б. Уткин Б.Т. Занимательная библиография. -М.: Изд-во "Кн. палата", 1987.

10. Оленева З.П. Становление и развитие высшего библиотечного образо-вания в СССР // Тр. Ленинградского библиотечного института имени Н. К. Крупской, 1961, т. 8.

11. Симон К. P. Библиография (Основные понятия и термины), М., 1968.

12. Советская библиография, Сб

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»