книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Тенденции в развитии образования в современной России ( Контрольная работа, 29 стр. )
Тенденции в развитии образования в современном мире. ( Курсовая работа, 21 стр. )
Тенденции в развитии образования в современном мире ( Курсовая работа, 28 стр. )
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Тенденции развития системы российского образования ( Курсовая работа, 25 стр. )
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Теоретико-методологическое исследование наглядно - образного мышления детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 34 стр. )
Теоретико-методологические основы преподавания английского языка в школе_2416. ( Курсовая работа, 44 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально проверить методику адаптации детей раннего возраста к ДОУ ( Курсовая работа, 41 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально опробовать систему развития детей раннего возраста в игре ( Курсовая работа, 34 стр. )
Теоретически обосновать роль семьи в подготовке детей к школе. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально выявить влияние сюжетной игры на развитие личности детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 31 стр. )
Теоретические аспекты формирования учебно-профессиональных установок учащихся старших классов ( Курсовая работа, 55 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Теоретические аспекты организации самостоятельной работы учащихся на уроках по специальным дисциплинам как педагогическая проблема ( Курсовая работа, 52 стр. )
Теоретические аспекты особенностей развития внимания у детей с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 18 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников 2010-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников 8 ( Дипломная работа, 70 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА н676452442 ( Курсовая работа, 57 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ ( Курсовая работа, 23 стр. )
Теоретические аспекты развития познавательной активности дошкольников средствами экспериментирования на занятиях по окружающему миру ( Дипломная работа, 49 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников ( Дипломная работа, 71 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ е5342422 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретические аспекты совместной воспитательной работы школы и семьи ( Курсовая работа, 55 стр. )
Теоретические аспекты развития и саморазвития личности школьника в системе воспитательной работы школы е324242 ( Курсовая работа, 31 стр. )

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ 3

2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: РАЗРАБОТКА АНКЕТЫ И ТЕСТОВ 4

3. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ: ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ 7

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 11

Одним из наиболее существенных качеств личности в современном динамично меняющемся обществе является способность постоянно повышать свою квалификацию, самостоятельно добывать знания. Иными словами, современный человек должен уметь профессионально работать с информацией, поскольку информация и знания - это неразрывно связанные понятия. Совокупность знаний и умений, обеспечивающих эффективную работу с информацией, в последние годы в профессиональной речи все чаще именуется термином "информационная культура личности" [4, с. 85].

Усиление роли информационной культуры в структуре деятельности современного человека определяется следующими факторами:

o резким увеличением объемов информации, обусловленным ускоренными темпами развития научно-технического прогресса;

o неизбежным рассеянием информации, вызванным дифференциацией и интеграцией современной науки;

o быстрым устареванием знаний в связи со сменой научных и социальных парадигм.

Глобальный характер проблемы формирования информационной культуры личности придает ей государственное значение, требуя интеграции деятельности в этом направлении разли

1. Андреева И.М., Зубов Ю.С. Информационная культура как новое направление культурологических исследований. // Информатизация и информационное общество: Междунар. науч. конф. 14-15 сентября 2003: Тезисы докладов. - Новосибирск: издательство ГПНТБ, 2003. - 103 с.

2. Антонова С.Г. Информационная культура личности: Вопросы формирования. // Социс, 2001, № 1. - С. 12-15.

3. Красовский С.В. Информация в современном цивилизационном процессе. // Научные и технические библиотеки, 2002. № 6. - С. 19-22.

4. Краткий словарь по социологии / под ред. проф. С.Л. Иванова. - М.: Дело, 2002. - 207 с.

5. Суханов А.Л. Информация и прогресс. - Новосибирск: Сибирь, 2003. - 308 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»