Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ 3
2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: РАЗРАБОТКА АНКЕТЫ И ТЕСТОВ 4
3. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ: ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ 7
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 11
|
Введение
|
Одним из наиболее существенных качеств личности в современном динамично меняющемся обществе является способность постоянно повышать свою квалификацию, самостоятельно добывать знания. Иными словами, современный человек должен уметь профессионально работать с информацией, поскольку информация и знания - это неразрывно связанные понятия. Совокупность знаний и умений, обеспечивающих эффективную работу с информацией, в последние годы в профессиональной речи все чаще именуется термином "информационная культура личности" [4, с. 85].
Усиление роли информационной культуры в структуре деятельности современного человека определяется следующими факторами:
o резким увеличением объемов информации, обусловленным ускоренными темпами развития научно-технического прогресса;
o неизбежным рассеянием информации, вызванным дифференциацией и интеграцией современной науки;
o быстрым устареванием знаний в связи со сменой научных и социальных парадигм.
Глобальный характер проблемы формирования информационной культуры личности придает ей государственное значение, требуя интеграции деятельности в этом направлении разли
|
Список литературы
|
1. Андреева И.М., Зубов Ю.С. Информационная культура как новое направление культурологических исследований. // Информатизация и информационное общество: Междунар. науч. конф. 14-15 сентября 2003: Тезисы докладов. - Новосибирск: издательство ГПНТБ, 2003. - 103 с.
2. Антонова С.Г. Информационная культура личности: Вопросы формирования. // Социс, 2001, № 1. - С. 12-15.
3. Красовский С.В. Информация в современном цивилизационном процессе. // Научные и технические библиотеки, 2002. № 6. - С. 19-22.
4. Краткий словарь по социологии / под ред. проф. С.Л. Иванова. - М.: Дело, 2002. - 207 с.
5. Суханов А.Л. Информация и прогресс. - Новосибирск: Сибирь, 2003. - 308 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|