Введение 3

1. Групповая сплоченность как фактор консолидации членов команды 5

1.1. Влияние психологических характеристик индивидов на сплоченность команды 5

1.2. Взаимосвязь качеств индивидов и взаимоотношением в команде 7

2. Руководитель как субъект организации командной деятельности 10

2.1. Понятие руководства 10

2.2. Руководитель и трудовой коллектив (команда) 11

2.3. Личностные качества руководителя как члена команды 12

3. Профориентация и адаптация персонала 15

3.1. Эффективность трудового коллектива 15

3.2. Управление профессиональной ориентацией и адаптацией 16

Заключение 22

Список литературы 24

Благодаря достижениям психологии и социологии удается повысить эффективность деятельности организации. Среди инноваций в данной сфере решение таких важных вопросов, как:

оптимальная численность профессиональных групп;

формирование команды;

их функциональная структура;

психологическая совместимость членов коллектива;

мотивация труда, в том числе управленческой деятельности и т. д.

Оценка "уровня конфликтности" команды, качества функционирования и многих других психологических и социальных факторов, оказывающих непосредственное воздействие на уровень функционирования, как индивидов, так и групп.

На сплоченность команды влияют различные личностные характеристики ее членов, уровень квалификации, психологический климат внутри нее. Поэтому для выяснения сплоченности команды, необходимо изучить все вышеперечисленные моменты.

Управление как социальное явление и как сфера человеческой практики возникло до того, как оно стало предметом социальных исследований. Присуще людям потребность и способность работать вместе, в соорганизации друг с другом требуют координации индивидуальных действий, их согласия, кооперации, иначе говоря, управления совместной деятельностью. Управление зарождается вместе с цивилизацией, развивается в ходе ее эволюции и является из ее важнейших факторов.

Различия в структуре организации, в особенности их функционирования накладывают очень существенный отпечаток на управленческую деятельность, а в ряде случаев и оказывают на нее определяющее влияние. Кроме того, деятельность руководителя, ее психологические особенности зависят не только от типа организационной структуры, но и от его иерархического места в этой структуре.

Большое значение в связке "руководитель - команда" имеет сотрудничество. Чтобы эффективно использовать сотрудничество, нужно уметь использовать его достоинства и стараться избегать недостатков.

Цель данной работы - рассмотреть формирование трудового коллектива (команды)

Задачи, которые решались в процессе работы:

изучение литературы;

выяснение влияния психологических и других личностных характеристик членов команды;

выявление влияния этих характеристик на сплоченность команды;

рассмотрение качеств руководителя как субъекта команды;

изучить стиль поведения руководителя как лидера команды.

Список литературы

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ, 2003.

2. Валиева О.В. Управление персоналом. - М.: Приор, 2005. - 176с.

3. Вересов Н.Н. Психология управления. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2001. - 224с.

4. Камаев В.Д. Искусство управления. - М.: ВЛАДОС, 2002.

5. Комаров А. Г., Кудашев А. Р., Брандукова А. А., Муфтиев Г. Г. Современный менеджмент: теория и практика / Под ред. А. Г. Комарова, Г. Г. Муфтиева. - СПб.: Питер, 2004.

6. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. - СПб.: Питер, 2002.

7. Маршал А. Принципы экономической науки. - М.: Прогресс, 2000.

8. Машукова Н. Менеджер по обучению. Каким ему быть? // Служба кадров, 1999. - № 7.

9. Меньшова В.Н. Формирование профессиональной команды. - Новосибирск: СибАГС, 2003.

10. Михалева Е.П. Менеджмент. - М.: Юрайт, 2004. - 175с.

11. Огонесян И.А. Управление персоналом организации. - Минск: Амалфея, 2000.

12. Скопылатов И.А., Ефремов О.Ю. Управление персоналом. - СПб.: Университетский учебник, 2000.

13. Управление персоналом предприятия. / Под ред. Крылова А.А., Прушинского Ю.В. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002

14. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. - М.: ЗАО Бизнес школа "Интел-синтез", 1997.

15. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. - М., 1997

Примечаний нет.