 |
Управление имиджем в ОАО "Гостиница "Обь" г. Новосибирска ( Дипломная работа, 100 стр. ) |
|
Управление имиджем торгово-производственной компании ООО «Софт Лайн» ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ АГЕНТСТВА НЕДВИЖИМОСТИ "ДОМИНАНТА" ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
|
Формирование имиджа руководителя ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Формирование имиджа гостиничного предприятия "Домашний отель" ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Формирование имиджа компании ООО "Радон" ( Дипломная работа, 92 стр. ) |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ Г.ЧЕЛЯБИНСКА ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Формирование имиджа компании "Эльдорадо" ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Формирование имиджа индустриального региона (на примере Челябинской области) ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Формирование имиджа компании "Эльдорадо" 2008-41 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Формирование имиджа политика с помощью телевидения ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Формирование корпоративного имиджа рекламными средствами на примере групп компании "О'КЕЙ" ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОГО ИМИДЖА КОММЕРЧЕСКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ "КЛУБ САУН "АВОКАДО" И ЕГО ОЦЕНКА ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
Формирование положительного имиджа муниципального служащего ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Экспериментальное исследование проблемы имиджа педагога начальных классов как фактора процесса становления личности младшего школьника ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
|
Элементы индивидуального стиля как фактора имиджа мужчины ( Дипломная работа, 132 стр. ) |
|
Эмпирическое исследование имиджа преподавателя ЛГТУ ( Дипломная работа, 86 стр. ) |
|
Этические аспекты практики имиджирования ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………….3
1. Внешний вид педагога…………………..…………..………….4
2. Имидж педагога………………………………………..………..6
3. Внешний вид и имидж педагога в системе
взаимодействия....……………………………………….…………10
4. Образ современного учителя………………………….……….13
аключение………………………………………………………..…..20 Литература……………………………………………………….…....21
|
|
Введение
|
|
Как целостная система, имидж педагога характеризуется устойчивыми связями, существующими между элементами и объединяющими, закрепляющими структуру.
Формирование имиджа учителя обеспечивается не отдельным компонентом, а их системой, взаимосвязью и взаимообусловленностью различных элементов. Важны и внешний вид педагога, и его внутреннее состояние.
Имидж педагога - эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании. При формировании имиджа учителя реальные качества тесно переплетаются с теми, которые приписываются ему окружающими.
В России понятие "имидж" стало предметом общественного внимания и научного анализа лишь в конце XX столетия.
Понятие имиджа преподавателя тесно связано с таким понятием как авторитет. Авторитет педагога - это, прежде всего, средство воспитательного воздействия на учащегося. Авторитетной личности как бы авансируется успех. Личности, признающейся авторитетной, приписывается компетентность и в других областях. Происходит как бы иррадиация авторитета. Авторитет учителя - это сложный феномен, который качественно характеризует систему отношений к педагогу.
Отношения учащихся к авторитетному педагогу положительно эмоционально окрашены и насыщены. И чем выше этот авторитет, чем важнее для воспитанников науки, основы которых преподает учитель, тем справедливее кажутся его требования, замечания, тем весомее каждое его слово.
|
|
Список литературы
|
|
1. Гуревич П. Приключения имиджа: Типология телевизионного образа и парадоксы его восприятия.-М.: Искусство. I984.C.
2. Дерюгин В. Социально-психологическое воздействие и влияние на людей//Система элементов психологии, социопсихологии, социологии. - Изд. 3-е., Уточн. и дополн. - Челябинск. 1996. С. 23.
3. Ладанов И. Практический менеджмент (Психотехника управления и самотренировки). - М..: Прогресс, 1995. С 492.
4. Пелих А., Кизилова Т., Пронченко А. Имидж делового человека. - М. 1997. С. 3, 43.
1. Райнпрехт X. Воспитание без огорчений. М., 2000 - 382с.
2. Робер МЛ., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М.: 1988 -278с
7. Шепель В. М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. - М.: ЮНИТИ,1994. С. 230.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх