книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Тенденции в развитии образования в современной России ( Контрольная работа, 29 стр. )
Тенденции в развитии образования в современном мире. ( Курсовая работа, 21 стр. )
Тенденции в развитии образования в современном мире ( Курсовая работа, 28 стр. )
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Тенденции развития системы российского образования ( Курсовая работа, 25 стр. )
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Теоретико-методологическое исследование наглядно - образного мышления детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 34 стр. )
Теоретико-методологические основы преподавания английского языка в школе_2416. ( Курсовая работа, 44 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально проверить методику адаптации детей раннего возраста к ДОУ ( Курсовая работа, 41 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально опробовать систему развития детей раннего возраста в игре ( Курсовая работа, 34 стр. )
Теоретически обосновать роль семьи в подготовке детей к школе. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Теоретически обосновать и экспериментально выявить влияние сюжетной игры на развитие личности детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 31 стр. )
Теоретические аспекты формирования учебно-профессиональных установок учащихся старших классов ( Курсовая работа, 55 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Теоретические аспекты организации самостоятельной работы учащихся на уроках по специальным дисциплинам как педагогическая проблема ( Курсовая работа, 52 стр. )
Теоретические аспекты особенностей развития внимания у детей с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 18 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников 2010-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников 8 ( Дипломная работа, 70 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА н676452442 ( Курсовая работа, 57 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ ( Курсовая работа, 23 стр. )
Теоретические аспекты развития познавательной активности дошкольников средствами экспериментирования на занятиях по окружающему миру ( Дипломная работа, 49 стр. )
Теоретические аспекты использования нетрадиционных техник рисования в процессе изобразительной деятельности у старших дошкольников ( Дипломная работа, 71 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ е5342422 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретические аспекты совместной воспитательной работы школы и семьи ( Курсовая работа, 55 стр. )
Теоретические аспекты развития и саморазвития личности школьника в системе воспитательной работы школы е324242 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение……………………………………………………………...стр2

Глава1. "А.Е.Аркин и его положения о жизненном пути человека".

1.1.Биография А. Е. Аркина……………………………………………….стр3

1.2. Жизненный путь человека по А. Е. Аркину…………………….…стр5

1.3. Положение Е. А. Аркина о неизменности игрушки в ходе исторического развития общества…………………………………………………………стр8

Глава2. "Труды и учения А.Е.Аркина"

2.1. Успех в семье, по мнению А. Е. Аркина…………………….…….стр13

2.2.Труды А. Е. Аркина…………………………………………………….стр15

Заключение………………………………………………………….стр19

Список использованной литературы……………………………стр20

Большое значение Е. А. Аркин придавал физическому воспитанию детей дошкольного возраста в семье. Полагая, что культура здорового тела представляет собой основу, на которой формируются такие черты личности, как самообладание, мужество, смелость, выносливость, он считал, что суть физического воспитания детей в семье состоит в том, чтобы "не плестись в хвосте развития и не форсировать искусственно его, а разумно направлять его, мобилизуя силы ребенка для преодоления препятствий, освобождая его от излишней бесполезной траты энергии" . Для теории и практики семейного воспитания особое значение имеет сформулированное Е. А. Аркиным положение, согласно которому в раннем детстве вопрос о физическом воспитании находится в самой тесной связи с вопросом об общем развитии организма.

Е. А. Аркин подчеркивал: "Семья, которая в лице своих взрослых членов дает образцы таких умений и привычек, является для ребенка лучшей школой труда и трудовой дисциплины и, следовательно, лучшей школой для развития стойкой воли и самостоятельного, независимого, твердого характера". Родители, воспитывая в ребенке самостоятельность, руководствуются одним общим правилом: двигаться вперед, постепенно расширяя и усложняя круг его действий и обязанностей.

1. Аркин Е. А. "Родителям о воспитании". М., 1957г.

2. Аркин Е. А. "Биологические особенности дошкольного возраста" Педагогическая энциклопедия. Т. 2. М., 1930

3. Аркин Е. А. "Ребенок от года до четырех лет". М.; Л., 1931.

4. Аркин Е. А. "Дошкольный возраст". М., 1948.

5. Аркин Е. А. "Воспитание ребенка-дошкольника в семье". М.; Л., 1947

6. Давыдов В. В. "Труды Е. А.Аркина по проблемам развития и воспитания ребенка-дошкольника". М., 2005г.

7. Домерников К.Н. Психология игры. - М.: 2005 г. стр360

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»