Дисциплина: Управление персоналом
![](pic/pageID.gif) |
Руководитель и его роль в формирование команды. Планирование, проектирвоание ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководитель и его функции. Уровни руководства ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководитель как субъект организации командной деятельности 2452цы ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководитель. Качества и функции руководителя ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство в организации, отношение руководителя к подчинённым на примере ООО "НиПС" ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство персоналом, эффективный руководитель* ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство персоналом как разновидность власти* ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство персоналом, эффективный руководитель-курсовая ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство. Стили руководства ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русские портретисты начала ХIХ века ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
САМОУПРАВЛЕНИЕ В ТРУДОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 2005-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
САМОУПРАВЛЕНИЕ В ТРУДОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сделайте анализ существующей в вашей организации процедуру аттестации персонала (на примере банка "Русский стандарт") ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СЕРВИС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕХНИКА ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система антикризисного управления персоналом. Правовой статус антикризисного управляющего. Стратегии поведения антикризисного управляющего ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СИСТЕМА ВЫДВИЖЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНАХ ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СИСТЕМА ВЫДВИЖЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНАХ 2007-75 ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система данных о персонале, основы психологии коллектива и анкетирование как способ подбора кандидатов ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система и служба управления персоналом ООО "Оберон - ДВ" ( Отчет по практике, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система информационного обеспечения управления ОАО "УралАз" ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система материального и нематериального стимулирования персонала организации ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система мотивации перонала на современных предприятиях ( Дипломная работа, 54 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система мотивации персонала ГОУ "Детский сад №1389" и ее краткий анализ ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система мотивации персонала ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Система мотивации персонала в ООО «Радугаприбор» ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 4749 ] Дисциплина: Управление персоналом На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Повышение квалификации и её влияние на профессиональную карьеру работников 3
2. Повышение квалификации - фактор развития персонала. Формы повышения квалификации. 5
2.1. Тренинги 6
2.2. Программированное обучение 6
2.3. Учебная дискуссия 7
2.4. Case-study 9
2.5. Деловые и ролевые игры 10
3 Развитие трудового потенциала на промышленном предприятии, его необходимость 13
3.1. Повышение квалификации рабочих 13
3.2. Повышение квалификации руководителей, специалистов и служащих 17
Список литературы 19
|
Введение
|
Повышение квалификации - подготовка кадров с целью усовершенствования знаний, умений и навыков в связи с повышением требований к профессии или повышением в должности.
Характерной чертой любого общества, стремящегося к процветанию, является повышенное внимание к системе образования. Успехи народного образования СССР были тоже весьма значительны, хотя централизованное распределение выпускников институтов, которым в приеме на работу нельзя было отказать, создавало множество сложностей и конфликтов.
Реализация принципа обязательного повышения квалификации традиционно встречала сопротивление на всех уровнях управления - работники низших иерархических уровней отказываются от любых форм учебы и повышения квалификации ("Зачем мне это надо. Я и так ничего не пойму"), а высшие руководителя уже все давно "знают". Если до перестройки от руководителей требования в обязательном порядке направлять сотрудника на учебу, то обычно командировали самого слабого, ненужного предприятию сотрудника. Были даже "штатные специалисты по повышению", проходившие курсы 7-10 раз, но так и оставшихся рядовыми инженерами техотдела или службы комплектации.
Однако многочисленные исследования показывают, что после окончания вуза ежегодно теряется в среднем около 20 % знаний, научно-технический прогресс обрекает большинство специалистов на отставание по основным направлениям своих профессиональных знаний. Рекомендуется повышать свои знания специалистам в области машиностроения каждые 5,2 года, в химической промышленности - каждые 4,8, в металлургии - каждые 3,9 лет, а в сфере бизнеса - каждые 2 года. Институт экономики РАН считает необходимым срочно обеспечить поддержку системы повышения квалификации специалистов за счет бюджетных средств, а также путем привлечения внебюджетных финансовых источников.
|
Список литературы
|
1. Балашенко В., В. Романенко Как воспитать идеального менеджера?//Справочник по управлению персоналом. - 2004. - №2. - С. 70-80
2. Бекоева Д.Д., Тихенький В.Г., Черняева Г.В. Тренинг как фактор эффективной коммуникации//Управление персоналом. - 2004. - №20. - С. 40-43
3. Беляцкий Н. Изменение функций руководителя в новых условиях. // Управление персоналом. - 2000. - №3. - с. 15-18.
4. Борисова Я.В. Оценка персонала в условиях быстро растущей компании// Справочник по управлению персоналом. - 2004. - №7. -С. 60-66
5. Громкова М. Актуальность проблем образования взрослых в России//Консультант директора. - 2004. - №18. - С. 35-36
6. Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н. Новгород: ИМБ, 1999 г.
7. Кельперис Г. Повышение квалификации в процессе управления персоналом. // Журнал управление компанией. - 2008. - №7. - с. 19 - 23.
8. Лаврина Т.В., Тютин А.А., Богомолова Н.В. Системный подход в обучении// Справочник по управлению персоналом. - 2003. - №4. - С. 76
9. Логинова О. Время точить топоры. // Эксперт-Урал. - 2006. - №13 (230). - с. 4-11.
10. Организация работы по обучению персонала//Управление персоналом. - 2004. - №1. - С. 56-63
11. Савина Е.П. Искусство планировать развитие персонала//Справочник по управлению персоналом. - 2004. - №1
12. Терещук Н.И. Как сделать процесс обучения эффективным// Справочник по управлению персоналом. - 2003. - №4. - С. 62-72
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|