 |
Трудовое воспитание учащихся в условиях общеобразовательной школы- ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Трудовое воспитание как средство формирования у младших школьников умственных действий 1 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Трудовое воспитание в современной школе ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Трудовое воспитание детей, имеющих нарушения речи е32422 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Трудовые и социальные навыки, как средство социальной адаптации для детей с различными типами нарушений психического развития ДЦП с сохранным интеллектом, ДТП с умственной отсталостью, умеренная умственная отсталость ( Дипломная работа, 62 стр. ) |
|
Улучшение развития зрительного восприятия у детей с глубоким слабовидением и остаточным зрением ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Умственно отсталые дети и их обучение ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Умственное воспитание на занятиях по развитию речи детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 103 стр. ) |
|
Умственное развитие детей ЗПР_1332 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Управление в области образования в России ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Управление конфликтными ситуациями в воспитательном процессе ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Управление развитием самостоятельной познавательной деятельностью учащихся начальной школы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Управление системой образования ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Управление системой образования ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Уровень базового развития как фактор адаптации ребенка к школе ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Уровни методологических знаний пу5333 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Урок как основная форма организации обучения технологии ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Урок как педагогическое произведение………………………….3 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
УРОК КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА23 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Уроки математики в начальной школе с использованием методов проекта и английского языка. ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Уроки творчества в системе работы по развитию речи на уроках русского языка ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Ускоренное развитие способностей у детей дошкольного возраста -курсовая. ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Ускоренное развитие способностей у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ 642422 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Условия и методы воспитания интереса к учению у детей подготовительной группы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Справочно- информационная документация 4
2. Требования, предъявляемые к составлению и оформлению информационно-справочных документов. 11
Заключение 17
Список литературы 19
Приложение 1 20
Приложение 2 21
Приложение 3 23
|
|
Введение
|
|
Введение
Документационное обеспечение управления (делопроизводство) - это специфическое направление деятельности, которое заключается в составлении, оформлении документов, их обработке и хранении. От того, насколько правильно составлен и оформлен документ, организована работа с ним, во многом зависит своевременность и правильность принятия управленческого решения. В документах отражается и учитывается деятельность организации, фирмы, предприятия. Поэтому ведение многих документов предписано законами. При проверке работы организации, проведении ревизии проверяют прежде всего документы, в которых деятельность организации или фирмы зафиксирована.
Организация и ведение делопроизводства требуют профессиональных знаний и навыков, поэтому эту работу в учреждении (фирме) ведут специальные подразделения (службы делопроизводства), а в небольших организациях и фирмах - секретари-референты (секретари).
Делопроизводство - это деятельность, которая охватывает вопросы документирования и организации работы с документами в процессе выполнения управленческих функций.
Таким образом, делопроизводство играет важную роль в обеспечении деятельности предприятия. В этом и заключается актуальность данной работы.
Цель работы: провести анализ нормативно-методических документов организации.
Для осуществления поставленной цели необходимо решить следующие задачи: провести анализ справочно-информационной документации организации, рассмотреть требования, предъявляемые к составлению и оформлению информационно-справочных документов.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе. М.: АО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2005, с. 239.
2. Андреева В.И., Батюк С.Н. Инструкция по документационному обеспечению организации. - М.: АО "Технолюкс-2". 2004, с.230.
3. Государственная система локументационного обеспечения управления. Основные положения. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения. - М., 2002, с. 64.
4. Ермакова И.Н. Артемов О. Ю. Фирма: Управление. Кадры. Документы. М.: Атлант-Центр. 2003, с. 124.
5. Кузнецова Т.В. Делопроизводство (документационное обеспечение управления). М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2003, с. 127.
6. Кудряшев В.А. "Организация работы с документами". М.: ИНФРА М , 2004, с. 238.
7. Организация работы с документами: Учебник / Под ред. проф. В.А. Кудряева. М.: ИНФРА-М, 2005, с. 139.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх