1. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей. / Под ред. К.С. Лебединской. - М.: НИИ СО и УК АПН, 2007. - 522с.
2. Амоникова А.В. Коррекционная педагогика. - Киев: Наукова думка, 2008. - 473с
3. Баряева Л.Б. Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития. - СПб.: Питер, 2006. - 488с.
4. Богачек И.С. Своеобразие понимания наглядно-образного материала детьми с задержкой психического развития. - М.: Наука, 2007. - 466с.
5. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. - М.: Педагогика, 2007. - 626с.
6. Векнер Л.М. Психические процессы. - М.: Психология, 2008. - 385с.
7. Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. - М.: НИИ СО и УК АПН, 2008. - 485с.
8. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: МГУ, 2006. - 532с.
9. Выготский Л.С. Проблемы психологического развития ребенка. - М.: Мир. 2004. - 608с.
10. Гринченко И. С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. - СПб.: Феникс, 2008. - 722с.
11. Дети с временными задержками развития. / Под ред. М. С. Певзнера. - М.: Просвещение, 2006. - 368с.
12. Дети с задержкой психического развития. / Под ред. Т. А. Власовой. - М.: ВЛАДОС, 2007. - 634с.
13. Дурова Н.В., Новикова В. П. Ступеньки к познанию. - М.: Педагогика, 2004. - 632с.
14. Забранная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей с задержкой психического развития. - М.: МГУ, 2008. - 632с.
15. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии. - СПб.: Союз, 2008. - 736с.
16. Клих С.А. Некоторые особенности взаимодействия образа и слова в познавательной деятельности дошкольников с задержкой психического развития. - СПб.: Феникс, 2007. - 353с.
17. Коломенских Я.Л., Панько Е.А. Детская психология. - М.: Юнити, 2008. - 920 с.
18. Крот Т.К. Психолого-педагогические особенности коррекционной работы. - СПб.: Питер, 2007. - 580 с.
19. Лапошина Э.В. Особенности ознакомления дошкольников с задержкой психического развития с некоторыми предметами ближайшего окружения. - М.: Дело, 2007. - 710 с.
20. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. - М.: Ника, 2007. - 730 с.
21. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М.: Дело, 2008. - 380 с.
22. Люблинская А.А. Очерки психологического развития. - М.: Инфра, - 2007. - 495 с.
23. Матасов Ю.Т. Динамические особенности мышления детей с умственной отсталостью, с задержкой психического развития и с нормальным психическим развитием. - М.: Ника, 2008. - 285 с.
24. Морозова Н.Г. Формирование познавательных интересов у детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии. - М.: Академия, 2008. - 526 с.
25. Певзнер М.С. и др. Психическое развитие детей с нарушением умственной работоспособности. - СПб.: Феникс, 2008. - 572с.
26. Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? - М.: Дело, 2008. - 110 с.
27. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. - М.: Юнити, 2007. - 684с.
28. Порогов С.А. Обучение и воспитание ребенка с задержкой психического развития. - М.: Просвещение, 2007. - 432с.
29. Смолина С.С. Психологические процессы и свойства личности детей с задержкой психического развития. - СПб.: Питер, 2008. - 374с.
30. Стребелева Е.А. Формирования мышления у детей с отклонениями в развитии. - М.: Владос, 2008. - 542с.
31. Титов А.С. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей. - М.: Просвещение, 2008. - 326с.
32. Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития. - М.: Сфера, 2007. - 283с.
33. Чигинцева О.С. Дети с ЗПР. - М.: Владос, 2008. - 115 с.
34. Шиф Ж.И. Особенности умственного развития. - М.: Юнити, 2008. - 356 с.
|