книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Запишем расширенную матрицу системы, предварительно поменяв местами 1 и 2 строки ( Контрольная работа, 7 стр. )
Зарубежные подходы к развитию математических представлений е64пис ( Контрольная работа, 8 стр. )
Значение семьи в развитии дошкольника ава35ка ( Курсовая работа, 37 стр. )
Значение функции в точках к241 ( Контрольная работа, 2 стр. )
и выражение является неопределенностью вида ( Контрольная работа, 2 стр. )
Из 100 студентов 28 изучают английский язык, 30-немецкий, 42-французский, 8- английский и немецкий, 10-английский и французский, 5-немецкий и французский и три студента изучают все три языка. Сколько студентов не изучают ни одного языка? 52422 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Из 7 сотрудников отдела коммерческого банка, среди которых трое мужчин, а остальные женщины, случайным образом формируется комиссия из трех человек. Найти вероятность того, что в комиссии е232222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Из разных вагонов c углем, поступивших на тепловую электростанцию, в порядке случайной бесповторной выборке взяли 100 проб. На основании их анализа получены следующие данные о содержании золы в угле п445 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода ( Курсовая работа, 21 стр. )
Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение взаимодействия отдельных параметров транспортного потока ( Отчет по практике, 37 стр. )
Изучение групп автоморфизмов конечных групп ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение и реализация на практике алгоритма Флойда для нахождения кратчайших путей в графе ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение определения предел последовательности, предел функции ( Контрольная работа, 23 стр. )
изучение особенностей использования СИ с различными способами нормирования пределов допускаемой основной погрешности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Изучение понятие модуля в математике. ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение роли функционального метода при решении дробно-линейных неравенств ( Контрольная работа, 19 стр. )
Изучение структуры и свойств подгрупп конечных групп ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение структуры подгрупп специальной линейной группы SL(2;7) ( Курсовая работа, 55 стр. )
Изучение уравнения от одного известного произвольной степени и его корней ( Курсовая работа, 19 стр. )
Изучить прямую и плоскость в пространстве ( Курсовая работа, 27 стр. )
Имеется 11 билетов в театр, из которых 4 на места первого ряда. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Имеется собрание сочинений из 10 томов некоего автора. На верхней полке умещается только 6 томов. Это тома берут из 10 томов случайным образом и расставляют на верхней полке случайным порядком. Какова вероятность того, что тома расположатся в порядке 1, 2 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Индивидуализация в процессе обучения математике56 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальная работа по предмету «Высшая математика ч. 2». ( Контрольная работа, 7 стр. )

Введение.………………………………………………………………………3

Глава I.

Ряды. Основные понятия. Необходимый признак сходимости….…5

Степенные ряды. Действия над степенными рядами……………....11

Ряд Тейлора. Ряд Маклорена………………………………………....14

Дифференциальные уравнения…………….…………………………16

Интегрирование дифференциальных уравнений с помощью рядов.18

Уравнение Бесселя…………………………………………………….25

Периодические решения дифференциальных уравнений…………..28

Глава II.

Решение расчётного задания………………………………………….31

Заключение……………………………………………………………………43

Литература…………………………………………………………………….44

Термин "дифференциальное уравнение" принадлежит Лейбницу (1676, опубликовано в 1684 г.). Начало исследований по дифференциальным уравнениям восходит ко временам Лейбница, Ньютона, в работах которых исследовались первые задачи, приводящие к таким уравнениям. Лейбниц, Ньютон, братья Я. и И. Бернулли разрабатывали методы интегрирования обыкновенных дифференциальных уравнений. В качестве универсального способа использовались разложения интегралов дифференциальных уравнений в степенные ряды.

Сейчас широкое внедрение в науку вычислительных методов, связанное с появлением вычислительных средств большой мощности, требует переоценки значения различных разделов математики и, в частности, разделов теории обыкновенных дифференциальных уравнений. В настоящее время выросло значение методов качественного исследования решений дифференциальных уравнений, а также методов приближённого нахождения решений.

Решения многих дифференциальных уравнений не выражаются в элементарных функциях или квадратурах. В этих случаях пользуются приближенными методами интегрирования дифференциальных уравнений. Одним из таких методов является представление решения уравнения в виде степенного ряда; сумма конечного числа членов этого ряда будет приближенно равна искомому решению. Указанный степенной ряд находят способом неопределенных коэффициентов или способом, основанным на применении ряда Тейлора (Маклорена).

Цель данной работы - изучение теоретического и практического материала по данной теме и применение его к решению расчетного задания.

Объектом исследования выступает процесс интегрирования дифференциальных уравнений методом степенных рядов

Предметом исследования являются формы, методы и средства интегрирования дифференциальных уравнений степенными рядами.

В соответствии с поставленной целью можно сформулировать основные задачи данной работы:

" анализ литературы по данной теме.

" рассмотреть основные понятия, связанные с рядами дифференциальными уравнениями.

" проанализировать метод интегрирования дифференциальных с помощью степенных рядов.

" применить метод степенных рядов для решения расчетного задания.

1. А. Н. Тихонов, А. В. Васильева, А. Г. Свешников. Дифференциальные уравнения, М., "Наука", 1985.

2. Л. Э. Эльсгольц. Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление, М., "Наука", 1969.

3. В. А. Ильин, Э. Г. Позняк. Основы математического анализа ч.I, М., "Наука", 1971; ч. II, М., "Наука". 1973.

4. Б. П. Демидович. Сборник задач и упражнений по математическому

анализу, М., "Наука", 1972.

5. А. П. Прудников. Ю. А. Брычков, О. И. Маричев. Интегралы и ряды,

М., "Наука", 1981.

6. Сборник задач по теории аналитических функций, под редакцией М.

А. Евграфова, изд. 2, М., "Наука", 1972.

7. Г. И. Лизоркин Курс обыкновенных дифференциальных и интегральных уравнений. М.: "Наука", 1981.

8. П. Е. Данко, А. Г. Попов, Т. Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнениях и задачах, ч. I ,М. "Высшая школа" 1986.

9. Н. С. Пискунов. Дифференциальное и интегральное исчисления для ВТУЗов , М., "Физматгиз", 1960.

10. Ф. Трикоми Дифференциальные уравнения. Перевод с английского

А. Д. Мышкиса. изд. иностранной литературы М., 1962.

11. Самойленко А.М., Кривошея С.А., Перестюк Н.А., Дифференциальные уравнения в примерах и задачах, 2-е изд., перераб.-М.: Высш. шк., 1989.

12. А.И. Егоров Обыкновенные дифференциальные уравнения с приложениями. 2-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2005.

13. Л. С. Понтрягин Обыкновенные дифференциальные уравнения. - 4 изд. - М., Наука, 1974.

14. М. В. Федорюк Обыкновенные дифференциальные уравнения. - 2-е изд., перераб. и доц.--М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1985.

15. А. В. Васильева, Г. Н. Медведев, Н. А. Тихонов, Т. А. Уразгильдина Дифференциальные и интегральные уравнения, вариационное исчисление в примерах и задачах. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»