книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Запишем расширенную матрицу системы, предварительно поменяв местами 1 и 2 строки ( Контрольная работа, 7 стр. )
Зарубежные подходы к развитию математических представлений е64пис ( Контрольная работа, 8 стр. )
Значение семьи в развитии дошкольника ава35ка ( Курсовая работа, 37 стр. )
Значение функции в точках к241 ( Контрольная работа, 2 стр. )
и выражение является неопределенностью вида ( Контрольная работа, 2 стр. )
Из 100 студентов 28 изучают английский язык, 30-немецкий, 42-французский, 8- английский и немецкий, 10-английский и французский, 5-немецкий и французский и три студента изучают все три языка. Сколько студентов не изучают ни одного языка? 52422 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Из 7 сотрудников отдела коммерческого банка, среди которых трое мужчин, а остальные женщины, случайным образом формируется комиссия из трех человек. Найти вероятность того, что в комиссии е232222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Из разных вагонов c углем, поступивших на тепловую электростанцию, в порядке случайной бесповторной выборке взяли 100 проб. На основании их анализа получены следующие данные о содержании золы в угле п445 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода ( Курсовая работа, 21 стр. )
Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение взаимодействия отдельных параметров транспортного потока ( Отчет по практике, 37 стр. )
Изучение групп автоморфизмов конечных групп ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение и реализация на практике алгоритма Флойда для нахождения кратчайших путей в графе ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение определения предел последовательности, предел функции ( Контрольная работа, 23 стр. )
изучение особенностей использования СИ с различными способами нормирования пределов допускаемой основной погрешности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Изучение понятие модуля в математике. ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение роли функционального метода при решении дробно-линейных неравенств ( Контрольная работа, 19 стр. )
Изучение структуры и свойств подгрупп конечных групп ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение структуры подгрупп специальной линейной группы SL(2;7) ( Курсовая работа, 55 стр. )
Изучение уравнения от одного известного произвольной степени и его корней ( Курсовая работа, 19 стр. )
Изучить прямую и плоскость в пространстве ( Курсовая работа, 27 стр. )
Имеется 11 билетов в театр, из которых 4 на места первого ряда. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Имеется собрание сочинений из 10 томов некоего автора. На верхней полке умещается только 6 томов. Это тома берут из 10 томов случайным образом и расставляют на верхней полке случайным порядком. Какова вероятность того, что тома расположатся в порядке 1, 2 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Индивидуализация в процессе обучения математике56 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальная работа по предмету «Высшая математика ч. 2». ( Контрольная работа, 7 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Общая задача линейного программирования 5

1.1 Принцип оптимальности и задача оптимального программирования в общей постановке 5

1.2 Задача линейного программирования, ее формы записи и экономическая интерпретация 7

1.3 Методы решения задач линейного программирования 8

2. Экономическое обоснование производственной деятельности предприятия 11

2.1 Постановка задачи 11

2.2 Анализ исходной информации 11

2.3 Разработка экономико-математической модели 12

2.4 Решение задачи графическим методом 12

2.4.1 Построить область допустимых значений 12

2.4.2 Найти оптимальное решение задачи 13

2.4.4 Дать определение по каждому ресурсу по степени его дефицитности 13

2.4.3 Рассчитать интервалы допустимых цен изготовляемую продукцию 13

2.5 Решить задачу симплексным методом 14

2.5.1 Построить математическую модель задачи в канонической форме 14

2.5.2 Решить задачу симплексным методом 15

2.5.3 По данным итоговой таблицы провести анализ ресурсов 15

2.5.4 Составить двойственную задачу 15

2.5.5 Рассчитать значения двойственных оценок 16

3. Экономическая интерпретация задачи линейного программирования 16

Список литературы 17

Введение

Современная экономическая теория на микро- и макроуровне, включает как естественный, необходимый элемент математические мо-дели и методы. Использование математических методов в экономике по-зволяет:

• выделить и формально описать наиболее важные, существенные свя-зи экономических переменных и объектов;

• изучить столь сложного объекта предполагает высокую степень абст-ракции;

• из четко сформулированных исходных данных и соотношений мето-дами дедукции можно получать выводы, адекватные изучаемому объекту в той же мере, что и сделанные предпосылки;

• индуктивным путем получать новые знания об объекте – оценивать форму и параметры зависимостей его переменных, в наибольшей степени соответствующие имеющимся наблюдениям;

• точно и компактно излагать положения экономической теории, фор-мулировать ее понятия и выводы.

Математические модели использовались с иллюстративными и ис-следовательскими целями еще Ф. Кенэ (1758 г., "Экономическая табли-ца"), А. Смитом (классическая макроэкономическая модель), Д. Рикардо (модель международной торговли). В XIX веке большой вклад в моде-лирование рыночной экономики внесли Л. Вальрас, О. Курно, В. Парето, Ф. Эджворт и др. В XX веке математические методы моделирования применялись очень широко, с их использованием связаны практически все работы, удостоенные Нобелевской премии по экономике: Д. Хикс, Р. Солоу, В. Леонтьев, П. Са¬муэль¬сон и др. Развитие экономики и при-кладных экономических дисциплин связано со все более высоким уров-нем их формализации. Основу для этого заложил прогресс в области прикладной математики: теории игр, математического программирова-ния, математической статистики и т.д.

В современной экономической теории математические модели по-зволяют выявить особенности функционирования экономического объ-екта и на основе этого предсказывать будущее поведение объекта при изменении каких-либо параметров. Предсказание будущих изменений, например, повышение обменного курса, ухудшение экономической конъюнктуры, падение прибыли может опираться лишь на интуицию. Однако могут быть упущены, неправильно определены или неверно оценены важные взаимосвязи экономических показателей, влияющие на рассматриваемую ситуацию. В модели все взаимосвязи переменных мо-гут быть оценены количественно, что позволяет получить более качест-венный и надежный прогноз.

Однако следует учитывать, что по своему определению любая экономическая модель абстрактна и неполна, поскольку выделяя наибо-лее существенные факторы, определяющие закономерности функциони-рования рассматриваемого экономического объекта, она абстрагируется от других факторов, которые, несмотря на свою относительную малость, все же в совокупности могут определять не только отклонения в поведе-нии объекта, но и само его поведение. Состав учтенных в модели факто-ров и ее структура могут быть уточнены в ходе совершенствования мо-дели.

Цель данной работы проанализировать особенности применения математических моделей в экономике на примере задачи линейного про-граммирования на оптимизацию изготовления единицы продукции, ко-торую можно решается графическим методом и симплекс-методом.

Список литературы

1. Абчук В.А. Экономико-математические методы – СПб., Союз, 1999

2. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемых Ю.Н. Математические методы в экономике – М., ДиС, 1998

3. Малыхин В.И. Математика в экономике – М., ИНФРА-М, 2001

4. Эдоусс М., Стенсфилд Р. Методы принятия решений – М., Аудит, ЮНИТИ, 1997

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»