книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотреть речь как средство общения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Рекомендации по овладению средствами невербального общения ( Курсовая работа, 23 стр. )
Речевая коммуникация ( Курсовая работа, 13 стр. )
Речевая ситуация. Виды ситуаций ( Реферат, 13 стр. )
Речевое взаимодействие и его принципы 5 ( Реферат, 21 стр. )
Речевой этикет и культура общения ( Реферат, 10 стр. )
Речевые коммуникации ( Реферат, 19 стр. )
Речь в социальном взаимодействии ( Реферат, 17 стр. )
Риторика делового общения ец422424 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Роль и значение общения в современном обществе,аспекты и функции общения ( Реферат, 15 стр. )
Роль межличностного восприятия и взаимопонимания в процессе общения1 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Роль невербального общения в речевой коммуникации2 ( Реферат, 14 стр. )
Роль общения в психическом развитии человека ( Реферат, 15 стр. )
Роль общения в развитии подростков ( Курсовая работа, 48 стр. )
Роль общения в развитии личности школьника ( Курсовая работа, 54 стр. )
Сбор информации о партнерах как основная фаза деловой беседы к57н ( Контрольная работа, 18 стр. )
Скромность Чувство такта ( Контрольная работа, 18 стр. )
Совершенствование коммуникаций в организации ( Реферат, 12 стр. )
Современное состояние проблемы педагогического общения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Современные цивилизации к542422 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Согласны ли Вы с таким выводом? Каковы границы влияния этического кодекса трудового коллектива на развитие предприятия? 567 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Содержание понятия темперамент. Эффективность общения ( Реферат, 13 стр. )
СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА ВО ВРЕМЯ ПЕРЕГОВОРОВ 683 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Составление списка приглашенных ( Контрольная работа, 19 стр. )
Социальная регуляция деятельности коммуниканта в акте общения ( Контрольная работа, 14 стр. )

1. Общая характеристика потребностей и мотивов общения

2. Возрастные особенности мотивации общения

Список литературы

1. Общая характеристика потребностей и мотивов общения

Потребность в общении определяется как внутренняя основа межличностных взаимоотношений. Эта основная социальная потребность возникает на самых ранних этапах человеческой жизни. Потребность в общении имеет единую природу независимо от того, каков возраст партнера: главное - это узнать о себе и оценить себя через другого и с его помощью. Потребность в общении - социокультурная особенность человека.

Е.П.Ильин определяет потребность в общении как приобретаемое в онтогенезе знание о способе и средстве удовлетворения различных потребностей - путем общения (контакта) с другими людьми (или животными). При этом мотив общения может строиться на совершенно различных основаниях (потребностях и целях).

В плане удовлетворения определенного спектра базовых потребностей человека выделяют биологическое и социальное общение. Биологическое общение - это общение, необходимое для поддержания, сохранения и развития организма. Оно связано с удовлетворением основных органических потребностей. Социальное общение преследует цели расширения и укрепления межличностных контактов, установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида.

М. Аргайл рассматривает потребность в общении как потребность в аффилиации, т.е. стремление быть в обществе других людей, в дружеском отклике, принятии группой, сверстниками и т.п.

Наряду с этим, потребность в зависимости, в самоутверждении и одновременно в агрессии может в значительной мере представлять интерес для анализа потребностей и мотивации общения.

В плане рассмотрения структуры потребностной сферы человека большой интерес представляет "потребностный треугольник" А. Маслоу, в котором проявляется как социальная, интерактивная зависимость человека, так и его познавательная, когнитивная природа, связанная с самоактуалиаацией. Большое внимание, уделяется, во-первых, месту и значению, которое отводится собственно когнитивным (познавательным) и коммуникативным потребностям человека, и, во-вторых, тому, что потребностная сфера человека рассматривается вне структуры его деятельности - только применительно к его личности, ее самоактуализации, развитию, комфортному существованию.

Исследователи проблем общения особое внимание уделяют изучению феномена мотивации общения. Мотивация является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. Ее значимость для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения. Ответ на вопрос, что побуждает человека к деятельности, каков мотив, ради чего он ее осуществляет, есть основа ее адекватной интерпретации.

Когда люди общаются друг с другом, то прежде всего возникает вопрос о мотивах, побуждениях данного общения, а также о тех целях, которые с большей или меньшей осознанностью они ставили перед собой. По общему определению мотив - это то, что стимулирует, побуждает человека к совершению какого-либо действия. включенного в определяемую этим мотивом деятельность.

В отношении общения самы

1. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986. - 144 с.

2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.:

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»