книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Управление конфликтными ситуациями и стрессами на предприятии ООО "Сипадан" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Управление конфликтом как возможный путь управления сотрудниками. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Управление процессов группового принятия решений 16 ( Реферат, 20 стр. )
Управление развитием самостоятельной познавательной деятельностью учащихся начальной школы ( Курсовая работа, 52 стр. )
Управление стрессами ( Курсовая работа, 29 стр. )
Управление стрессами в рамках аутогенного менеджмента. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управление стрессом ( Реферат, 20 стр. )
Управления стрессами в рамках аутогенного менеджмента ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управленческая психология ( Реферат, 11 стр. )
Управленческая психология ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управленческая психология 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управленческая психология (вопросы) ( Контрольная работа, 32 стр. )
Управленческая психология ( Реферат, 21 стр. )
УРАХУВАННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ТЕМПЕРАМЕНТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Уровень интеллекта у детей с различными видами темерамента ( Курсовая работа, 33 стр. )
Уровень развития интеллекта супругов и удовлетворенность браком ( Курсовая работа, 53 стр. )
Уровень самоконтроля в общении и умение слушать собеседника на примере студентов-психологов ( Контрольная работа, 11 стр. )
Уровень сформированности эмоциональной сферы современной молодежи ( Курсовая работа, 42 стр. )
Уровень тревожности у охранников ( Курсовая работа, 45 стр. )
Уровни, правила и способы построения психологических характеристик личности ( Реферат, 14 стр. )
Ускоренное развитие способностей у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
Условие возникновения сознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Условие развития внимания, памяти, мышления и речи в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 65 стр. )
Условия возникновения, сущность и развитие сознания и самосознания ( Курсовая работа, 20 стр. )
Условия и задачи развития творческого мышления в учебной деятельности ( Дипломная работа, 72 стр. )

Введение………………………………………………………………………….3

1. Эмоции и сознание…………………………………………………………...4

2. Переживание психических процессов……………………………………..10

Заключение………………………………………………………………………13

Список литературы………………………………………………………………14

Человек как субъект практической и теоретической деятельности, который познает и изменяет мир, не является ни бесстрастным созерцателем того, что происходит вокруг него, ни таким же бесстрастным автоматом, производящим те или иные действия наподобие хорошо слаженной машины. Действуя, он не только производит те или иные изменения в природе, в предметном мире, но и воздействует на других людей и сам испытывает воздействия, идущие от них и от своих собственных действий и поступков, изменяющих его взаимоотношения с окружающими; он переживает то, что с ним происходит и им совершается; он относится определенным образом к тому, что его окружает. Переживание этого отношения человека к окружающему составляет сферу чувств или эмоций. Чувство человека - это отношение его к миру, к тому, что он испытывает и делает, в форме непосредственного переживания.

Актуальность работы в том, что в науке по прежнему ведутся споры о природе сознания и эмоций, о их взаимосвязи и т.д. Поэтому будет интересно ознакомиться с основными положениями об этих психологических явлениях.

Целью данной работы является рассмотрение таких свойств человечеческой психики, как сознание и эмоции, а также механизмя переживания психических процессов.

Структурно работа включает введение, основную часть и заключение. В конце приведен список литературы. Основная теоретическая часть состоит из двух параграфов. Первый посвящен сознанию и эмоциям, а второй - переживаниям человека как психическому процессу.

1. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.

2. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. Т. 1. М.: Педагогика, 1983;

3. Психология: словарь под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М., 1990.

4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. В 2-х т. М., 1989.

5. Ярошевский М. Г. История психологии. М., 1985.

6. Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. - М., 1985;

7. Л.Д.Столяренко, С.И.Самыгин 100 экзаменационных ответов по психологии, Ростов на Дону, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»