книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Управление конфликтными ситуациями и стрессами на предприятии ООО "Сипадан" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Управление конфликтом как возможный путь управления сотрудниками. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Управление процессов группового принятия решений 16 ( Реферат, 20 стр. )
Управление развитием самостоятельной познавательной деятельностью учащихся начальной школы ( Курсовая работа, 52 стр. )
Управление стрессами ( Курсовая работа, 29 стр. )
Управление стрессами в рамках аутогенного менеджмента. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управление стрессом ( Реферат, 20 стр. )
Управления стрессами в рамках аутогенного менеджмента ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управленческая психология ( Реферат, 11 стр. )
Управленческая психология ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управленческая психология 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управленческая психология (вопросы) ( Контрольная работа, 32 стр. )
Управленческая психология ( Реферат, 21 стр. )
УРАХУВАННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ТЕМПЕРАМЕНТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Уровень интеллекта у детей с различными видами темерамента ( Курсовая работа, 33 стр. )
Уровень развития интеллекта супругов и удовлетворенность браком ( Курсовая работа, 53 стр. )
Уровень самоконтроля в общении и умение слушать собеседника на примере студентов-психологов ( Контрольная работа, 11 стр. )
Уровень сформированности эмоциональной сферы современной молодежи ( Курсовая работа, 42 стр. )
Уровень тревожности у охранников ( Курсовая работа, 45 стр. )
Уровни, правила и способы построения психологических характеристик личности ( Реферат, 14 стр. )
Ускоренное развитие способностей у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
Условие возникновения сознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Условие развития внимания, памяти, мышления и речи в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 65 стр. )
Условия возникновения, сущность и развитие сознания и самосознания ( Курсовая работа, 20 стр. )
Условия и задачи развития творческого мышления в учебной деятельности ( Дипломная работа, 72 стр. )

Введение……………………………………………….………..……....…..3

Глава 1. Сущность и природа стресса……………….………..…….....….5

1.1. Причины и источники стресса…………...…….……..………...….....5

1.2. Виды и фазы стресса……………………….…………………….……8

Глава 2. Управление стрессами…………………………….………....…12

2.1. Профилактика стрессов в производственных ситуациях…….........12

2.2. Методы преодоления стресса……………………………...….......…17

2.3. Стресс в России………………………………………………………23

Заключение………………………………………………………………..26

Список использованной литературы…………… …………………........28

Множество конфликтов, сопровождающих нашу жизнь, приводит достаточно часто к дополнительным нервным нагрузкам на человека, к стрессовым ситуациям, к необходимости управлять стрессами.

Понятие "стресс" было заимствовано из области техники, где оно означает способность различных тел и конструкций противостоять нагрузке. Любая конструкция имеет предел прочности, превышение которого ведет к ее разрушению.

Перенесенное в область психологии понятие "стресс" включает в себя целый спектр состояний личности, вызванных множеством событий: от поражений или побед до творческих переживаний и сомнений. Некоторые специалисты считают, что стресс - это то давление в мире, которое приводит к состоянию эмоционального дискомфорта. Другие полагают, что эмоциональный дискомфорт - это стресс, вызванный давлением или условиями, именуемыми стрессорами.

В целом стресс - явление, часто встречающееся. Незначительные стрессы неизбежны и безвредны, но чрезмерный стресс создает проблемы как для личности, так и для организаций, сложности в выполнении поставленных задач.

Тема данной курсовой работы является актуальной для современного общества, т.к. люди постоянно сталкиваются со стрессами на работе, на улице и дома. Особенно, значима эта тема для управленцев, ведь стрессы, переживаемые работниками, могут оказать разрушительное воздействие как на них самих, так и на организацию в целом.

Цель данной курсовой работы исследовать причины возникновения стрессов и научиться управлять стрессами, чтобы снижать неизбежный вред, который они приносят.

Чтобы разобраться в поставленном вопросе в данной работе были использованы труды преподавателя Института современных психологических технологий Российской медицинской академии постдипломного образования, к.м.н. В.П. Колосова; психолога-консультанта, тренинг-менеджера Ж.Попова; профессора кафедры социальных проблем и психологии АНХ при правительстве РФ, Е.С. Жарикова. А также были использованы периодические издания "Управление персоналом" и "Управление организацией", а также другие источники.

1. Жириков Е.С. "Психология управления. Книга для руководителя и менеджера по персоналу" - М.: Изд. МЦФЭР, 2002 г.

2. Зигерт В., Ланг Л. "Руководить без конфликтов" - М.: Изд. "Экономика", 2005 г.

3. Розанова В.А. "Психология управления". Учебное пособие, изд. 2-е перераб. и дополн. - М.: ЗАО Бизнес - школа "Интел - синтез", 2003 г.

4. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. "Основы Менеджмента" - М.: Изд. Дело, 2004 г.

5. "Конфликтология" / под ред. В.П. Ратникова. - М.: Изд. ЮНИТИ - Дана, 2002 г.

6. "Менеджмент" / под ред. М.М. Максимцова - М.: Изд. Банки и Биржи, ЮНИТИ, 2003 г.

7. "Менеджмент" / под ред. Ф.М. Русинова - М.: Изд. ФБК - ПРЕСС, 2007 г.

8. "Управление персоналом организации" / под ред. А.Я. Кибанова - М.: Изд. ИНФРА-М, 2008 г.

9. "Модели и методы управления персоналом" / под ред. Моргунова. - М.: Изд. ИНФРА-М, 2008 г.

10. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Российский фонд культуры; - 2-е изд., испр. и дополн. - М.: АЗЪ, 2002 г.

11. Самоукина Н. Карьера без стресса. - СПб.: Питер, 2004. - С. 23-27.

12. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании. - М.: Питер, 2004. - С. 23-27.

13. Рушман Э.М. Надо ли убегать от стресса? М.: Физкультура и спорт, 2004 г. - 128 с.

14. Тригранян Р.А. Стресс и его значение для организма (отв. ред. навст. предисл. О.Г. Газенко). - М.: Наука, 2008 г. - 176 с.

15. Г. Селье. Стресс без дистресса. Москва "Прогресс", 2006 г.

16. Общая психология: Учебное пособие для студентов. Богословский В.В., Стеканов А.Д., Виноградова и др. - 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2005. - 383 с.

17. Гримак Л.П. "Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности". - М.: Политиздат, 2006 г. - 319 с.

18. Кижаев-Смык Л.А. Психология стресса: Издат. "Наука". Москва, 2005 с . - 156 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»