книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Толерантность ( Реферат, 23 стр. )
Толерантность в подростковом возрасте-курсовая. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Толерантность как междисциплинарный и психологический феномен 2 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ТОЛПА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЕЕ ПОВЕДЕНИЯ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Точка зрения Роджерса на природу человека: здоровье и патология ( Курсовая работа, 30 стр. )
Трансактный анализ как психотерапевтическое средство в работе с клиентом ( Дипломная работа, 64 стр. )
Трансакційний аналіз (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Трансперсональная психотерапия-реферат ( Контрольная работа, 14 стр. )
Трансперсональная психотерапия ( Реферат, 15 стр. )
Трансформация ценностных ориентаций в современной Российской семье ( Курсовая работа, 39 стр. )
Требования к личности современного руководителя ( Реферат, 11 стр. )
Требования к личности практического психолога. Профессиональное развитие практического психолога ец35к2342 ( Курсовая работа, 60 стр. )
Требования к чертам характера юриста. Психологические особенности проведения обыска ( Курсовая работа, 22 стр. )
Требования, предъявляемые к психологу-консультанту и его работе ( Реферат, 11 стр. )
ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К МЕТОДИКАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ н3522 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Тревога ( Реферат, 15 стр. )
Тревожность ( Курсовая работа, 70 стр. )
Тревожность - защитные профили ( Контрольная работа, 15 стр. )
Тревожность - защитные профили ( Дипломная работа, 81 стр. )
Тревожность детей и подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
Тревожность детей как фактор негативного группового взаимодействия ( Дипломная работа, 67 стр. )
Тревожность детей как фактор негативного группового взаимодействия агрессивного поведения ( Курсовая работа, 40 стр. )
Тревожность детей как фактор негативного группового взаимодейст-вия агрессивного поведения ( Дипломная работа, 60 стр. )
Тревожность детей как фактор негативного группового взаимодействия агрессивного поведения ( Дипломная работа, 79 стр. )
Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посе-щать детский сад ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение 3

1. Человек в организационной системе 4

1.1. Типы личности 5

1.2. Типы темперамента 7

1.3. Типы характеров 12

2. Организационное поведение 15

Заключение 17

Список использованной литературы 18

Деятельность любой организационной системы заключается в использо-вании или преобразовании ресурсов. К основным ресурсам относятся:

" люди (человеческий ресурс);

" материалы;

" финансы;

" технология;

" информация.

Человек это важнейший ресурс, используемый всеми без исключения организациями для реализации собственных целей.

По своим свойствам человеческий ресурс существенно отличается от любых других используемых организационной системе ресурсов, важнейшая особенность человеческого ресурса состоит в уникальности каждого отдель-ного субъекта, каждый человек - индивидуум. Реакция разных членов орга-низации на один и тот же метод управления, на одну и ту же ситуацию, воз-никающую в организации и за ее пределами, может быть совершенно раз-личной.

Понимание особенностей поведения отдельного человека в организаци-онной системе позволит выстроить наиболее эффективную систему управле-ния, позволяющую максимально использовать человеческий ресурс.

В данной работе мы рассмотрим человека в организационной системе через его особенности, а так же постараемся обратить внимание на особенно-сти управления тем или иным человеческим типом.

1. Аширов Д.А. Организационное поведение: учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 360 с.

2. Дорофеев В. Д., Шмелева А. Н., Частухина Ю.Ю. Организационное поведение - Учеб. пособие. - Пенза: Изд-во ун-та, 2004. - 142 с.

3. Карякин А.М. Организационное поведение. - М., 2004.

4. Смирнов С.В, Мурашова Е.П., Организационное поведение (управле-ние поведением человека в организации). - М., 2007.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»