Введение 3

1. Сценарий работы программы и ее функции 5

2. Анализ путей решения 6

3. Формирование интерфейса программы 7

3.1. Стартовая форма 7

3.2. Главная игровая форма 8

3.3. Форма с примером 9

Ззаключение 10

Список использованных источников 11

Приложение 13

В настоящее время компьютерные технологии начали стремительно раз-виваться. Появляются новые программные средства, совершенствуются уже имеющиеся. Компьютерные программы широко используются для изучения нового материала. Но с помощью компьютера можно не только обучать, но и проверять знания учащихся не только по информатике, но и по другим дисциплинам.

Сегодня компьютеры есть во многих домах и уже давно не являются ди-ковинкой, и многие дети уже умеют пользоваться простейшими программа-ми. Так как компьютер "знаком" детям, то его можно использовать в образо-вательных целях, чтобы ребенок не только играл, но и развивался, проверял свои знания. Но актуальным является вопрос разработки программного обеспечения, решающего задачу проверки знаний учащихся. Если контроли-ровать знания учащихся среднего и старшего звена школы, то можно исполь-зовать различные тестирующие программы. Если речь идет о контроле зна-ний учеников начального школьного звена, то нужно учитывать, психологию ребенка и проводить контроль несколько иначе. Например в игровой форме. На сегодняшний день очень мало программного обеспечения контролирую-щего знания младших школьников.

Таким образом, мы считаем, что тема нашего дипломного проекта акту-альна и заслуживает внимания.

Объект: процесс обучения математике учащихся начальной школы.

Предмет: контроль знания таблицы умножения у учащихся начальной школы.

Цель работы: разработать компьютерную контролирующую программу для проверки у учащихся знания таблицы умножения в игровой форме.

Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следую-щие задачи:

1) Разработать сценарий работы программы и определить ее функ-ции.

2) Разработать интерфейс программы проверки знания таблицы ум-ножения в игровой форме.

3) Подобрать и изучить литературу по созданию приложений в сре-де программирования Delphi.

4) Разработать и описать программный код игровой программы.

1. Архангельский, А.Я. Delphi 7. Учебное пособие для студентов пе-дагогических вузов [текст]/ А.Я. Архангельский. М.: Бином, 2004.

2. Архангельский, А.Я. Программирование в Delphi 7 [текст]/ А.Я. Архангельский. М.: Бином, 2004.

3. Баженова, Ю.И. Delphi 6: Самоучитель программиста [текст]/ Ю.И. Баженова. М.: Кудиц-Образ, 2002.

4. Бойко, А.П. Занимательная логика: Задачи и упражнения [текст]/ А.П. Бойко. М.: Спектр-5, 1994.

5. Бойко, А.П. Логика [текст]/ А.П. Бойко. М.: Новая школа, 1994.

6. Бочкин, А.И. Методика преподавания информатики [текст]/ А.И. Бочкин. Минск: Высшая школа, 1998.

7. Фаронов, В. Delphi 6: Учебный курс [текст]/ В. Фаронов. СПб.:Питер,2002. - 512с.

8. Герман, О.В. Введение в теорию экспертных систем и обработку знаний [текст]/ О.В. Герман. Минск: Дизайн - ПРО, 1995.

9. Гетманова, А.Д. Учебник по логике [текст]/ А.Д. Германова. М.: Владос, 1994.

10. Горбачев, Л.И. Начала программирования в среде Delphi 6.0 [текст]/ Л.И. Горбачев. Новозыбков, 2004. 270 с.

11. Горбачев, Л.И. Программирование приложений в среде Delphi 6.0 [текст]/ Л.И. Горбачев. Брянск: Издательство БГУ им. академика И.Г. Петровского, 2003. 161 с.

12. Баженов, И.Ю. Delphi 6. Самоучитель программиста [текст]/ И.Ю. Баженов. М.:Кудиц-Образ,2002. - 432с.

13. Сурков, К.А. Программирование в среде Delphi 2.0 [текст]/ К.А.Сурков, Д.А.Сурков, А.Н.Вальвачев. Мн.:ООО "Попурри", 1997. - 640с.:ил.

14. Колмыкова, Е.А. Информатика: учеб. пособие для студентов среднего профессионального образования [текст]/ Е.А. Колмыкова, И.А. Кумскова. - 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2008. - 416 с.

15. Куликов, А.Н. Тигриная алгебра [текст]/ А.Н. Куликов. М.: Баги-ра, 1994.

16. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов [текст]/ М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. М.: Академия, 2001. 624 с.

17. Митчелл, К. Керман. Программирование и отладка в Delphi: Учебный курс [текст]/ Пер. с англ. М.: Издательский дом "Вильямс", 2002.

18. Могилев, А.В. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов [текст]/А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер - 2-е изд. М.: Академия, 2001. 816 с.

19. Киммел, П. Создание приложений в Delphi [текст]/ Пер. с англ. М.:Издательский дом "Вильямс", 2003. - 640с.:ил. - Парал. тит. англ.

20. Свириденко, С.С. Современные информационные технологии [текст]/ С.С. Свириденко. М.: Радио и связь, 1989.

21. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений [текст]/ Н.Ф. Талызина. М.: Академия, 1998. 288 с.

22. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов [текст]/ Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лабора-тория знаний, 2003. - 521 с.

Примечаний нет.