книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Методы и технологии отбора персонала ( Курсовая работа, 54 стр. )
Методы и технологии управления карьерным ростом сотрудников ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методы и формы улучшения мотивации сотрудников 10к42121 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Методы изучения организационной культуры ( Реферат, 12 стр. )
Методы изучения организационной культуры 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
Методы кадрового планирования и прогнозирование потребности в кадрах ( Реферат, 17 стр. )
Методы мотивации персонала ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методы мотивации персонала в современных организациях. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методы мотивации персонала в современных организациях, преимущества и недостатки ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методы мотивации, применяемые на предприятии ООО "Диамант" ( Отчет по практике, 31 стр. )
Методы обеспечения конкурентоспособнорсти работников на рынке труда ( Курсовая работа, 35 стр. )
Методы обучения и развития персонала, оценка результатов ( Реферат, 18 стр. )
Методы определения причинно-следственных взаимосвязей факторов риска и здоровья населения, эффективности оздоровительных мероприятий ец42421 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Методы отбора и приема персонала. Минимизация ошибок при найме ( Контрольная работа, 20 стр. )
Методы отбора персонала, применяемые на ОАО "НИЗМК" 2005-11 ( Реферат, 11 стр. )
Методы отбора персонала, применяемые на ОАО "НИЗМК" ( Реферат, 11 стр. )
Методы отбора персонала ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методы отбора персонала. Рабочее место. ( Реферат, 20 стр. )
Методы оценки деятельности персонала в организации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методы оценки персонала ( Курсовая работа, 27 стр. )
Методы оценки персонала (на примере ООО "Эдельвейс") ( Курсовая работа, 60 стр. )
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРИ ОТБОРЕ ПЕРСОНАЛА В ТОРГОВУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ65 ( Реферат, 16 стр. )
Методы оценки функционирования службы управления персоналом в организации……………………………………………………… ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методы оценки эффективности персонала ( Курсовая работа, 39 стр. )
Методы оценки эффективности труда персонала предприятия и развитие карьеры и профессионального роста сотрудников на примере государственного унитарного предприятия ДРСУ - 4 ( Дипломная работа, 69 стр. )

1. Концепция "ресурсов" и "самоактуализирующейся личности" 3

2. Большинство и меньшинство в группе. Методы определения психологического климата в группе 6

3. Какие вы знаете основные приемы и способы произвольного запоминания. Как эта способность может и дальше использоваться с точки зрения руководителей и сотрудников? Какие способы запоминания вы используете в своей жизни? 9

4. Представьте, что Вас избрали председателем Облпотребсоюза. Вы стараетесь регулярно информировать сотрудников о проводимых Вами мероприятиях, а также сообщаете, в какие дни сотрудники могут с Вами встретиться, чтобы обсудить их проблемы и высказать свои предположения. Однако отклика на свое обращение Вы практически не получили и это Вас тревожит. Назовите приемы, с помощью которых можно наладить коммуникацию 11

Список литературы 13

В 70-е годы в американском управлении утвердились понятия "человеческие ресурсы" и управления ими взамен "персонала" и "управления персоналом". Большинство фирм отказались также от традиционных наименований кадровых подразделений в пользу "отделов (служб) человеческих ресурсов", ввели новую терминологию в служебные документы. Сегодня она используется и применительно к планированию потребности в трудовых ресурсах и комплектованию штата (планирование "человеческих ресурсов") и применительно к повышению квалификации и профессиональному развитию работников ("развитие человеческих ресурсов"). Изменения отражают переосмысление роли и места человека на производстве, происходящее в управлении в эпоху НТР, принятие новых теоретических концепций в основу управления персоналом и, как следствие, внедрение многими фирмами ряда новшеств в формах и методах кадровой работы.

Отличие концепции "человеческих ресурсов" от концепций управления персоналом, лежащих в основе школ "научного управления" или "человеческих отношений", состоит в признании экономической целесообразности капиталовложений, связанных с привлечением рабочей силы, поддержанием ее в трудоспособном состоянии, обучением и даже созданием условий для более полного выявления возможностей и способностей, заложенных в личности.

Концепция человеческих ресурсов является, прежде всего, практической концепцией, появившейся в ответ на изменения условий хозяйственной деятельности корпораций в производственной, технической, социально-экономической сферах. Проявлением этих изменений явилось повышение роли рабочей силы в производстве. Решающим фактором конкурентоспособности во многих отраслях стали обеспе

1. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М.: Наука , 1993.

2. Дубровский Е.Н. Информационно-обменные процессы как факторы эволюции общества. - М.: МГСУ, 1999.

3. Крысько В.Г. Социальная психология. - М.: ВЛАДОС, 2001.

4. Степанов С.С. Диагностика интеллекта. - М.: Памятники исторической мысли, 1995.

5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

6. Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. Психологический справочник. - М.: Просвещение, 2004.

7. Щебетенко А.И. Тесты для делового человека и ля всех. - Пермь: Алгос-Пресс, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»