Дисциплина: Управление персоналом
![](pic/pageID.gif) |
Методы и технологии отбора персонала ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и технологии управления карьерным ростом сотрудников ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и формы улучшения мотивации сотрудников 10к42121 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы изучения организационной культуры ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы изучения организационной культуры 2007-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы кадрового планирования и прогнозирование потребности в кадрах ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы мотивации персонала ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы мотивации персонала в современных организациях. ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы мотивации персонала в современных организациях, преимущества и недостатки ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы мотивации, применяемые на предприятии ООО "Диамант" ( Отчет по практике, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы обеспечения конкурентоспособнорсти работников на рынке труда ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы обучения и развития персонала, оценка результатов ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы определения причинно-следственных взаимосвязей факторов риска и здоровья населения, эффективности оздоровительных мероприятий ец42421 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы отбора и приема персонала. Минимизация ошибок при найме ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы отбора персонала, применяемые на ОАО "НИЗМК" 2005-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы отбора персонала, применяемые на ОАО "НИЗМК" ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы отбора персонала ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы отбора персонала. Рабочее место. ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки деятельности персонала в организации ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки персонала ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки персонала (на примере ООО "Эдельвейс") ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРИ ОТБОРЕ ПЕРСОНАЛА В ТОРГОВУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ65 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки функционирования службы управления персоналом в организации……………………………………………………… ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки эффективности персонала ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки эффективности труда персонала предприятия и развитие карьеры и профессионального роста сотрудников на примере государственного унитарного предприятия ДРСУ - 4 ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 4749 ] Дисциплина: Управление персоналом На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Карьера в государственном учреждении 2
2. Карьера в малом бизнесе 9
3. Карьера в крупной иностранной компании 11
Список использованной литературы 13
|
Введение
|
Сущностная характеристика профессиональной карьеры госслужащих определяется не только как продвижение по должностным ступеням организационной иерархии, но и как процесс реализации человеком себя, своих возможностей в условиях профессиональной деятельности. Профессиональная карьера необходимым образом сопровождается личностно-профессиональным развитием, а данное развитие - есть предпосылка движения. Высокий профессионализм выступает в качестве важной детерминанты успешного профессионального и личностного развития, сопряженного с эффективным карьерным продвижением.
В настоящее время можно выделить как внешние, так и внутренние противоречия в профессиональной карьере государственных служащих.
Внешние противоречия профессиональной карьеры госслужащих обусловлены негативными стереотипами массового сознания в отношении чиновничества, социальным восприятием "образа" госслужащего как представителя государственной власти. Особенностью состояния современной государственной службы является усложнение характера деятельности в условиях постоянно растущего числа политических, экономических и социальных проблем, ожидание общества от госслужащих высокой степени ответственности, профессионализма, оперативности, порядочности и неподкупности. Другой особенностью является интенсивная ротация кадров в условиях социально-экономической нестабильности общества, частая смена содержания деятельности, несовершенство нормативной правовой базы, регламентирующей порядок оценки, аттестации госслужащих. В современных условиях повысилась значимость регулярной переподготовки и повышения квалификации чиновников, что привело к обострению объективно возникающих затруднений в работе различных органов государственной власти из-за временного отвлечения их сотрудников на учебу. Госслужащий сталкивается с необходимостью преодолевать негативное отношение коллег - особенно руководителей - к самой идее о профессиональной подготовке, повышении квалификации. Среди других противоречий профессиональной карьеры госслужащих: столкновение, с одной стороны, осознания необходимости в профессиональном дополнительном образовании, а с другой - разного рода предубеждений по этому поводу. Нередко госслужащие, приступая к обучению, пессимистически оценивают его результаты. В основе этого лежат скептическое отношение к предлагаемым программам и формам профессиональной подготовки и повышения квалификации; предубеждения относительно влияния уровня профессиональной подготовки на дальнейшее карьерное продвижение и неуверенность в своих возможностях; психологические трудности принятия роли обучающегося. Формированию скептических настроений в отношении переподготовки и повышения квалификации в немалой степени способствует сама сложившаяся практика профессионального образования госслужащих. Это и действительно существующий разрыв между теорией и практикой, и не всегда продуманные формы организации учебного процесса, и проблема неэффективных межпредметных связей, и отсутствие четкого выделения научно обоснованной основы, как отдельных предметов, так и всей подготовки в целом.
|
Список литературы
|
1. Государственная служба Российской Федерации: основы управления персоналом / Под общей ред. В.П. Иванова. - М.: Известия, 2006. - С.195
2. Егоршин А.П. Управление персоналом - Н. Новгород: НИМБ, 2005. - С.57
3. Маслов Е. В. Управление персоналом. - М.: ИНФРА-М, 2005. - С. 96
4. www.mbaconsult.ru
5. www.workoteka.ru/
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|